3關于農業(yè)高校學習型黨組織建設途徑和方法的思考-展示頁
2024-08-26 13:14本頁面
【正文】 涵、體現 “ 農 ” 的特色、發(fā)揮 “ 農 ” 的作用。 關鍵詞：農業(yè)高校；學習型黨組織；建設途徑和方法 黨的十七屆四中全會提出建設馬克思主義學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務，強調要把各級黨組織建設成為學習型黨組織。 第 1 頁 共 6 頁 關于農業(yè)高校學習型黨組織建設途徑和方法的思考 中圖分類號： 文獻標識碼： a 摘要：農業(yè)高校創(chuàng)建學習型黨組織，能為推動 “ 三農 ” 事業(yè)發(fā)展提供思想保障和組織支持。農業(yè)高校學習型黨組織建設，應加強理論武裝、調查研究、科學研討和深入實踐，才能保證學習效果，促進學校各項事業(yè)和諧發(fā)展。高校是以學習為主要任務和顯著特征的教育教學主陣地，高校黨組織應成為創(chuàng)建學習型黨組織的帶頭實踐者。這是農業(yè)高校實現人才培養(yǎng)質量目標，促進學校各項事業(yè)和諧發(fā)展的關鍵。高校學 習型黨組織，是在中國共產黨的基層組織 —— 高校黨組織內部建立的一種學習型組織。高校學習型黨組織建設，是在高校各級黨委的領導 第 2 頁 共 6 頁 下，圍繞共同的學習目標，在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍，建立科學有效的學習機制，倡導積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，增強創(chuàng)新能力，使廣大黨員都能夠充分發(fā)揮自己的聰明才智，自身能力和支部整體學習力、創(chuàng)新力都得到提升。 2024 年中共中央一號文強調，要引導高等學校積極開展農技服務，鼓勵科研教學人員深入基層從事農技服務，選拔大學生到農村基層工作等。作為黨委領導下的單位組織，高校黨組織在學校各項事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著領導核心作用。而學習型黨組織建設，正是為了實
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1