【摘要】Lesson13How’stheweatherToday?（冀教版）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課件ThisistheThesunissun.hot.Theweathersunny.isItissunny.Thisistherain.ItisItisarainyday.rainy.
2024-12-24 23:33
【摘要】Lesson5How’stheweatherToday?冀教版（一起）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課件ThisistheThesunissun.hot.Theweathersunny.isItissunny.Thisistherain.ItisItisarainyday.rainy.
2024-12-23 13:31
2024-12-12 23:21
【摘要】冀教版（三起）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課件ThisistheThesunissun.hot.ItisItisarainyday.rainy.Theweatheriscloudy.Itiscloudy.ThisistheTheweatheriswindy.wind.
2024-12-24 23:41
【摘要】銅梁區(qū)侶俸鎮(zhèn)斑竹小學(xué)執(zhí)教者周婷婷重大版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit4whosecapisthis?（Lesson1第一課時(shí)）Icansaythenamesofsomeclothes.我能用英語(yǔ)說(shuō)出一些服裝的名稱(chēng)。Icantrytouse“whose”to
2024-12-01 03:06
【摘要】Unit4WhoseCapIsThis？Lesson2Canyoucount?01234567891011121314151617181920Doyouknow?21222423252
2024-12-01 01:29
【摘要】Unit4How’stheweathertoday?人教新版四年級(jí)上冊(cè)Lesson19Warm-upLet’ssingHowareyou?Lead-inI’mfine.PresentationHow’stheweathertoday?It’sfinetoday.
2024-12-23 16:12
【摘要】coldwarmcoolhotGoodmorning.Thisistheweatherreport.It’s…in…today.天氣預(yù)報(bào)coldwarmcoolhotWhat’stheweatherlikeinHarbin?It’scoldinHarbin.
2024-08-30 21:16
【摘要】Lesson23Let’ssingasong:Wearehappytoplay.Guess!How’stheweathertoday?Let’splayfootball.Shallwegoswimming?Let’sflywithmykite.Thefishlikeit.Shallwe
2024-12-11 13:33
【摘要】Unit6It'sTimeforPEClassPEclass7:0012:006:00回到家(gohome)趕快做作業(yè)了起床(getup)該起床了上學(xué)(gotoschool)快遲到了Hurryup!睡覺(jué)（gotobed)
2024-12-01 09:38
【摘要】Let’ssingasongWhatdoyoulike?,,Ilikemilk.，，Havesomemilk.Yummy，yummy，yummy.Yummy，yummy，yummy.Whatdoyoulike?
【摘要】Lesson22教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過(guò)設(shè)置在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里L(fēng)isa高興地和媽媽一起去購(gòu)物，但在路上天氣轉(zhuǎn)為多云的場(chǎng)景，引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中鞏固Let’s…功能語(yǔ)句，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)交流。主要目標(biāo)語(yǔ)言：How’stheweathertoday?It’ssu
2024-12-21 02:53
【摘要】Lesson24教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory本課為復(fù)習(xí)課。首先以趣味小故事，即聰明睿智的貓咪和悠閑懶惰的猴子開(kāi)玩笑，讓猴子在很短時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷不同天氣變化的場(chǎng)景，以此來(lái)復(fù)習(xí)和鞏固本單元所學(xué)的目標(biāo)語(yǔ)言，并在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用How’stheweathertoday?It’ssohot!It’ssocold!It’sra
【摘要】Lesson19教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過(guò)設(shè)置在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，Peter和Kate的小伙伴GaoWei和LiYan分別邀請(qǐng)他/她們踢足球和放風(fēng)箏的場(chǎng)景，引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語(yǔ)言，在對(duì)話(huà)的教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生感知并學(xué)會(huì)運(yùn)用描述天氣的語(yǔ)句進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。主要目標(biāo)語(yǔ)言：It’sfine/ni
2024-12-19 23:30
【摘要】Lesson23教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過(guò)設(shè)置在一個(gè)下雨天媽媽讓Peter穿上襯衫的場(chǎng)景，引出本課的會(huì)話(huà)，引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)鞏固和運(yùn)用How’stheweathertoday?詢(xún)問(wèn)天氣，并學(xué)會(huì)用It’srainy.進(jìn)行回答。能用Puton...發(fā)出指令，并進(jìn)行對(duì)話(huà)交流。主要目標(biāo)語(yǔ)言：How’s
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