人教版新起點英語一上unit3animals1教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-01 09:34本頁面
【正文】 t and monkey。 2． 復(fù)習(xí)上課所學(xué)單詞。（老師在租快的組中選擇小助手） 目的：合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)動手能力。 男升問女生 形式練 小組合作：用自己的卡片和 同伴向老師一樣提問。 3． 教師講解單詞拼寫的特點，展示單詞給學(xué)生，學(xué)生回答是什么。 1．要求學(xué)生將自己的卡片擺放在課桌上，根據(jù)老師說的，快速舉起卡片，并大聲讀出單詞。 .識別，辨別。 二、 教學(xué)重點 ： 六種動物名稱 三、 教學(xué)難點 ： rabbit 的發(fā)音 四、 課前準備 ： 師備：錄音機、教學(xué)錄音磁帶、教具七巧板 生備：學(xué)生用英語卡片 五、 教學(xué)過程 ： （一） Oral practise （二）新授： 1． 學(xué)習(xí)新單詞： ：視覺和聽覺 教師出示圖片① bird： What’ s this ? Yes,it’ s a bird. 盡量鼓勵學(xué)生自己說出來 T：你能模仿它的動作嗎？ 教師領(lǐng)讀，并作出動作，帶學(xué)生模仿聲音。 2． 完成 P18 B Let’ s play 部分。 6. 能夠初步了解有關(guān)動物的常識。 3． 能夠用聲音模仿或用動作表演本單元所學(xué)習(xí)的 10 種動物。 Unit 3 Aniamals 1. 能夠在本單元涉及的情景條件下聽懂并說出 10 個有關(guān)動物的單詞。 2．能夠在本單元涉及的情景條件下使用本單元的交際用語。 4．能夠理解并初步學(xué)習(xí)使用形容詞 big ,small, long,short. 5. 能夠理解為什么要愛護動物。 LESSON THIRTEEN 一、 教學(xué)目的 ： 1． 學(xué)習(xí)動物名稱： bird、 chicken、 dog、 duck、 cat、 rabbit。 3． 掌握 what’ s this?的問話。 用 同樣的方法學(xué)習(xí)： chicken、 dog、 duck、 rabbit、 cat。將學(xué)生分成幾組，快速舉起圖片的組得星星。 2．讓學(xué)生到前邊讀出單詞，或模仿動物的叫聲， 其他學(xué)生舉卡片。（感知單詞的拼寫規(guī)律） 4．教師強調(diào) rabbit 的發(fā)音 c. 輸出練習(xí)：游戲 what’ s NO.
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