【正文】 區(qū)互聯(lián)網(wǎng)帶寬 2g 出口、千兆到校、百兆到班，為教師網(wǎng)絡(luò)研修、辦公、教學(xué)和教育資源、人人通空間建設(shè)提供優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)支撐和信息應(yīng)用服務(wù)環(huán)境。采取有效方式，探索符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的分學(xué)段辦學(xué)模式，制定學(xué)校資產(chǎn)管理辦法，合理規(guī)劃農(nóng)村教育資源，杜絕學(xué)校資源浪 第 3 頁 共 15 頁 費(fèi)、校產(chǎn)流失等問題，為二孩政策帶來的人口高峰及早儲備教育資源。通過南關(guān)學(xué)校綜合樓建設(shè)和 xx 二中、 xx 小學(xué)學(xué)生分流，化解大班額問題。著力推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)行動，不折不扣完成教育精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)支持計(jì)劃，精準(zhǔn)識別、細(xì)化措施，創(chuàng)造條件解決好農(nóng)村學(xué)前教育、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)、留守兒童教育等基礎(chǔ)性短板問題，推動兜底性政策與救助幫扶措施在各學(xué)段、各關(guān)鍵點(diǎn)無縫對接。加強(qiáng)學(xué)?；鶎狱h的建設(shè)工作，下大力氣抓好基層黨組織建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)民辦學(xué)校、幼兒園黨建工作，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，配齊配強(qiáng)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子，發(fā)揮基層黨組織政治堡壘作用。 一、重點(diǎn)工作 （一）以學(xué)習(xí)提升為抓手，不斷夯實(shí)黨的建設(shè)基礎(chǔ) 深化 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育成果，落實(shí)每月兩次中心組學(xué)習(xí)會議制度和 “ 三會一課 ” 制度、 “ 三述 ” 制度、廉政建設(shè)制度，有計(jì)劃地開展 zzz 總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)研討，用黨的理念創(chuàng)新成果武裝師生頭腦。 第 1 頁 共 15 頁 XX 年區(qū)教育工作要點(diǎn) xxxx 年區(qū)教育工作要點(diǎn) xxxx 年， xx 區(qū)教育工作的總體目標(biāo)是。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神和 zzz 總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，聚焦市區(qū)黨代會、人代會確定的奮斗目標(biāo)和全區(qū) “ 決勝全面小康新征程 ”的中心任務(wù)，立足質(zhì)量和公平，結(jié)合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以培育學(xué)生核心素養(yǎng)為抓手，以努力辦人民滿意教育為導(dǎo)向，以內(nèi)涵發(fā)展為關(guān)鍵，堅(jiān)持立德樹人，深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷調(diào)結(jié)構(gòu)、補(bǔ)短板，強(qiáng)化依法治教保障能力，激發(fā)教育生態(tài)活力，全面抓 好資源配置、隊(duì)伍建設(shè)、綜合治理、輿論宣傳等工作，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，持續(xù)推進(jìn)教育事業(yè)高效、均衡、安全、有序發(fā)展。加大作風(fēng)建設(shè)力度，以全省作風(fēng)建設(shè)年工作要求為抓手，全面落實(shí)全區(qū)干部作風(fēng)建設(shè)會議提出的“ 治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、樹形象 ” 工作要求，抓住作風(fēng)建設(shè) 第 2 頁 共 15 頁 和黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)鍵重點(diǎn)和敏感環(huán)節(jié)，以整治教育行業(yè)作風(fēng)建設(shè)破題開路，抓好機(jī)關(guān)干部、校長、教師三支隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化工作執(zhí)行力，全面提升教育服務(wù)水平。落實(shí) “ 全面從嚴(yán)治黨 ” 主體責(zé)任， “ 一崗雙責(zé) ”“ 執(zhí)紀(jì)問責(zé) ” 責(zé)任，恪守嚴(yán)的紀(jì)律和嚴(yán)的要求，加大廉政建設(shè)力度，把主體責(zé)任扛穩(wěn)、抓牢、做實(shí)，構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、流程規(guī)范、制度管用、預(yù)警及時(shí)、防 控有效的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系。 （二）以資源配置為重點(diǎn)，穩(wěn)妥推進(jìn)教育布局調(diào)整 結(jié)合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，深入調(diào)查研究，探索學(xué)校托管及抱團(tuán)發(fā)展思路，做好城鎮(zhèn)化背景下新 XX 縣區(qū)教育資源融合發(fā)展、城鄉(xiāng)學(xué)校協(xié)調(diào)健康發(fā)展工作。推進(jìn) xx 二中分校建設(shè)，確保 xx 二中分校秋季順利招生，有序做好第二幼兒園入遷新園工作。 （三）以應(yīng)用驅(qū)動為導(dǎo)向，扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程 加快教育信息化步伐，有序推進(jìn) “ 互聯(lián)網(wǎng) +教育 ” ，通過線上線下師生互動、生生互動、師師互動，更新教育觀念，改變教學(xué)方式和方法，促進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用和教育教學(xué)深度融合。加強(qiáng)教師的信息教育應(yīng)用專業(yè)技能培訓(xùn)，著力提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。 （四）以質(zhì)量提升為關(guān)鍵，著力提高人民滿意度 立足質(zhì)量效益，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師專業(yè)水平，著力推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，形成學(xué)前教育普惠性覆蓋面持續(xù)擴(kuò)大、義務(wù)教育高位均衡、普通高中高考成績持續(xù)提升，職業(yè)教育服務(wù) 第 4 頁 共 15 頁 社會能力不斷增強(qiáng)，民辦教育健康有序發(fā)展的良好格局。完善德育工作機(jī)制，加強(qiáng)養(yǎng)成教 育，積極搭建活動平臺，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。加強(qiáng)課程管理，規(guī)范辦學(xué)行為，加大對課堂教學(xué)和進(jìn)門聽課隨機(jī)督導(dǎo)力度，加強(qiáng)校園安全管理，全