人教課標三年下長方形和正方形的面積計算教案-展示頁
2024-12-01 09:14本頁面
【正文】 之間交流自己測量的方法。 二、實踐探究，發(fā)現(xiàn)方法 ?；貞浺幌率裁唇忻娣e？常用的面積單位有哪些呢？（邊說邊指）長方形的面積就是指由這四條邊圍成的封閉圖形的大小。同學們你們猜猜到底哪塊地的面積大呢？上完了這節(jié)數(shù)學課我們就能解決這個問題了。 ”黑熊一想也對呀，于是黑熊要了那塊正方形的地。 課前小故事： 一天森林中的獅子大王給狐貍和黑熊分了兩塊地，一塊是正方形的，一塊是長方形的，讓他們自己挑選。 【情感態(tài)度與價值觀】 培養(yǎng)學生的自主學習能力、合作意識和科學探究精神。 長方形和正方形的面積計算 素質 教學目標： 【知識與能力】 引導學生去探索、發(fā)現(xiàn)長方形、正方形面積計算公式，體驗面積公式形成
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