【正文】 容，認真進行對照自查自省。 一、加強學習，我加強了自身對政治理論、法規(guī)禁令、業(yè)務能力的學習，提高了自己的紀律意識和履職能力。并且要有不解決問題不收兵的決心和志氣，既不能掩蓋自身存在的突出問題，更不能出現(xiàn)新的問題。這就要求始終突出問題導向，切實增強問題思維，以問題為導向深化學習整改提高，促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份，站穩(wěn)政治立場，對黨絕對忠誠。成績不說跑不掉，問題不提不得了。而反觀時下，少數(shù)黨員，不能始終做到見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，不能堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，立場不 堅、信念不強、定力不夠，在一些大是大非問題上搖擺不定甚至隨波逐流、為不良風氣推波助瀾，必須引起我們高度警醒。 “ 兩學一做 ” ，一個根本的目標和任務，就是要培養(yǎng)廣大共產(chǎn)黨員的在黨意識、責任意識 、看齊意識，在政治上思想上和行動上同黨中央保持高度一致，在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行，在落實中央的決策部署上堅決有力。 錘煉看齊思維。既要堅持和運用歷次黨內(nèi)教育實踐活動的成功經(jīng)驗和做法，又要創(chuàng)新運用新時期新任務新要求新媒體下的各種手段和工具，針對不同群體，根據(jù)不同特點，進行分類指導。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，更是一個政黨不斷完善自我的不竭動力。開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，就是為了讓廣大黨員特別是黨員領導干部守住為人、做事的基準和 第 2 頁 共 19 頁 底線，自覺承擔主體責任，積極傳播正能量，發(fā)揮正效應。必須時刻把這四個問號放在心頭，擺在案頭，捏在手頭。防范這些底線的主體是誰。廣大黨員在任何時候，做任何事情，都必須想想底線在哪里。做人要有底線，做一名合格共產(chǎn)黨員，更要有底線。要想使 “ 兩學一做 ” 真正成為廣大黨員特別是黨員領導干部的思想自覺和行動自覺，必須秉持并錘煉 “ 四種思維 ” 。 第 1 頁 共 19 頁 XX 年黨支部對照檢查材料精選 為一名黨員干部，不妨學習優(yōu)秀共產(chǎn)黨員干部的事跡，時常對照 八上 2024 黨支部對照檢查材料一 “ 兩學一做 ” 學習教育是從“ 關鍵少數(shù) ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是擺在每一個黨支部、每一名黨員、每一名干部特別是領導干部面前的一項重要政治任務。思路決定出路，思維決定行動。 錘煉底線思維。黨章黨規(guī)以及習近平總書記系列講話精神，為廣大黨員劃出了必須恪守的標準、規(guī)范、底線。突破這些底線的后果會怎樣。守住這些底線的措施是什么。一些黨員之所以 “ 不像黨員 ” ，或者說不配做一名合格黨員，正是因為缺乏了底線思維，不講政治、不講規(guī)矩、不講底線，不能以黨員的標準嚴格要求自己，信馬由韁，權力任性，不作為、亂作為、慢作為，甚至走到了黨和人民的對立面。 錘煉創(chuàng)新思維。 “ 兩學一做 ” 學習教育，作為全面從嚴治黨向基層延伸的重要舉措和生動實踐，工作總結必須創(chuàng)新方式方法，既要善于運用經(jīng)典辦法，把《黨委會的工作方法》納入“ 兩學一做 ” 學習教育重要內(nèi)容，學習掌握科學的工作方法和領導藝術，切實提高領導水平和能力，更要解放思想，區(qū)分層次，注重 運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強學習教育的吸引力和感染力。既要堅決完成中央部署要求的規(guī)定動作，更要結合基層黨組織實際和黨員干部思想、工作、生活等方面的實際，創(chuàng)新自選動作，并使之經(jīng)常性、正常化，不斷創(chuàng)新完善黨內(nèi)教育長效機制。人心齊，泰山移。這就要求黨員要有極強的紀律性，學習黨章黨規(guī)黨紀，就是要引導黨員牢記和踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德 第 3 頁 共 19 頁 追求，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，熱門思想?yún)R報向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在黨言黨、在黨憂黨、在黨興黨，始終做政治上的明白人。 錘煉問題思維。開展 “ 兩學一做 ” 學習教育的目的，就是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和 “ 三嚴三實 ” 專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。要引導廣大黨員帶著問題學 ，切實將自己擺進去，深入挖掘自身存在的突出問題，注重運用批評和自我批評這一武器，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題，以問題的解決，提高實效性。 第 4 頁 共 19 頁 當然， “ 兩學一做 ” 不是一次活動，也不是光有前文提及的“ 四種思維 ” 就能完全達到預期效果的，必須綜合考慮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，用心用力、抓細 抓實，突出正常教育，努力使其真正成為每一名共產(chǎn)黨員的政治自覺、思想自覺、行動自覺。通過深入學習習近平總書記系列重要講話及有關規(guī)章制度和相關業(yè)務知識。積極參與 “ 嚴明紀律、嚴格履職 ”主題大討論活動，增強自身的責任感、危機感。 二、嚴明紀律，加強紀律作風建設，強化遵規(guī)守紀、求真務實的工作作風。圍繞場所安全中心工作，嚴格落實規(guī)章制度和監(jiān)管安全責任