4某年五年級班級工作計劃范文4篇-展示頁
2024-08-24 17:13本頁面
【正文】 生的年齡特點，制定以下措施： （ 1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取 第 3 頁 共 16 頁 名叫 “ 我最棒。杜絕危險因素，使學生整體素質(zhì)得到進一步的提高。每日必講安全。 開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學們積極參與班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力。 通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上 的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作。 結(jié)合少先隊大隊部開展的主題活動，對學生進行思想品德教育。 三、本學期工作目標 進一步貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育，杜絕追趕打鬧等危險行為，課間開展棋類、牌類等小游戲，保持教室的干凈整潔，使每個學生成為 “ 和、雅、誠、勇 ” 的好少年。自主管理特色。但仍有少部分后進生的自我約束力極差，不愛學習，不做作業(yè)，行為習慣也很差。我班學生經(jīng)過幾年的共同學習和生活，已經(jīng)形成了勤奮學習、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品質(zhì)和精神風貌，他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績上升比較明顯。 第 1 頁 共 16 頁 XX 年五年級班級工作計劃范文 4 篇 一、指導思想 以學?？傮w工作計劃為指導，通過豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生的各種能力，特別是自主管理能力，為學生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，扎實工作，努力開拓班級工作新局面。 二、班級基本情況分析 本班共有學生 77 人，其中男生 45 人，女生 32 人。在行為習慣方面，我班絕大多數(shù)比較遵守紀律，行為習慣良好。在這個學期，我給班級定下以下目標： 班級特色。經(jīng)過一學期的實踐，已經(jīng)開始踏上了 “ 自主管理 ” 特色的軌道，收 到了一定的效果。 第 2 頁 共 16 頁 進一步培養(yǎng)小干部，放手讓他們?nèi)ス芾?，但班主任也?yīng)多作指導。 唱好課前一支歌。 重視每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 做好學生日常的安全工作。結(jié)合學生生活實際，對學生進行飲食、交通、防火、活動等安全教育。 四、常規(guī)管理措施 在期初讓每個孩子結(jié)合實際制定學習計劃。 ” 。隨著星星個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。另外，班里還將定期評選 “ 優(yōu)秀小組 ” ，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 “ 學習小組 ” 中的六位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法是培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。 文明行為方面 為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，繼續(xù)定期填寫班級記載本，記錄好兩操、課間紀律、好人好事，進行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。 衛(wèi)生方面 通過鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： （ 1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ?第 4 頁 共 16 頁 責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。有大問題及時向老師匯報。 （ 4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次 “ 衛(wèi)生標兵 ” 。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。我將做到： 班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。
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