20xx人教版信息技術(shù)三起六上第15課用過程計算-展示頁

【摘要】課題第15課利用過程來計算授課時間課時1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、進一步熟悉make命令的功能和用法；2、進一步熟悉print命令的功能和用法；3、學(xué)會編寫過程進行四則運算；4、體驗logo系統(tǒng)中編

2024-12-01 07:42

人教版信息技術(shù)六上第13課多海龜作圖-展示頁

【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊Logo程序設(shè)計百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊第二講、海龜作圖海龜就像是一個能聽懂命令的機器人，它可以按照我們的命令在屏幕上爬行，還能夠留下爬行的足跡，便形成了圖形。所以，海龜就仿佛是我們作圖的筆，而屏幕就可看作是用來繪圖的紙了。我們必須給海龜下達(dá)一條條命令，指揮它按命令來執(zhí)行。因此我們

2024-11-23 23:27

20xx人教版信息技術(shù)三起三上第1課信息與信息技術(shù)word教案-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容第1課信息與信息技術(shù)擬1課時第1課時教學(xué)目標(biāo)(1)感受生活中的信息，認(rèn)識普遍存在的信息，體驗信息對生活和學(xué)習(xí)的重要性。(2)了解信息的獲取、傳遞、處理等過程。(3)了解信息技術(shù)的含義，感受信息技術(shù)的重要性，能夠知道計算機技術(shù)是一種重要的信息技術(shù)。(4)感受信息對生

2024-12-10 20:37

20xx人教版信息技術(shù)三起三上第1課信息與信息技術(shù)ppt課件2-展示頁

【摘要】第1課信息與信息技術(shù)一、信息什么是信息？信息是一些消息，我們的學(xué)習(xí)、生活、工作都離不開信息信息的獲取信息的傳遞信息的處理猜詞游戲規(guī)則：同一組內(nèi)一半同學(xué)根據(jù)投影上的詞語進行描述，另一半同學(xué)猜是什么詞語，1分鐘內(nèi)猜對詞語數(shù)目最多的組勝出（不得說出詞

2024-11-30 07:33

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第8課過程的嵌套調(diào)用-展示頁

【摘要】第8課教小海龜新命令—調(diào)用過程一、教學(xué)內(nèi)容分析第七課學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了過程的定義和保存，而且基本能夠定義好一個過程，并清楚過程的結(jié)構(gòu)組成。本節(jié)課內(nèi)容主要是讓學(xué)生結(jié)合第七課的過程定義和保存，再學(xué)習(xí)如何調(diào)用過程，如何使用過程進行組合畫出新的圖形，而且如何將所畫的圖形保存為圖形文件，把在LOGO中所畫圖形運用起來。二、教學(xué)目標(biāo)

2024-11-30 15:49

2016人教版信息技術(shù)三起六上第12課多海龜作圖1-展示頁

【摘要】A多海龜作圖A過程GUITOGUISETPCRANDOM14SETW3WAIT30FDRANDOM60RTRANDOM350ENDA過程CAISEXIANTOCAISEXIANDRAWREPEAT40[GUI]END

2024-12-20 11:50

20xx人教版信息技術(shù)三起三上第12課編輯圖形-展示頁

【摘要】第12課調(diào)整圖形[教學(xué)目的與要求](1)進一步學(xué)習(xí)“編輯”菜單中的“復(fù)制”、“粘貼”命令。(2)認(rèn)識“圖像”菜單中“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令、“拉伸/扭曲”命令。(3)學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)和拉伸/扭曲圖形。[教學(xué)重點與難點]重點：編輯菜單中“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”和“拉伸/扭曲

2024-11-30 15:49

2016人教版信息技術(shù)三起六上第5課用重復(fù)命令畫圖2-展示頁

【摘要】A人民教育出版社小學(xué)六年級上冊劉鑫佳木斯市光復(fù)小學(xué)AAAABCDE畫線段BA,并調(diào)整小海龜?shù)骄€段AC方向畫線段AC,并調(diào)整小海龜?shù)骄€段CD方向畫線段CD,并調(diào)整小海龜?shù)骄€段DE方向畫線段DE,并調(diào)整小海龜?shù)骄€段EB方向畫線段EB,并調(diào)整小海龜?shù)骄€段BA方向

2024-12-20 11:50

20xx人教版信息技術(shù)三起四上第4課修飾文字-展示頁

【摘要】小學(xué)四年級上冊信息技術(shù)課程教案年月日（星期）第節(jié)授課班級四年級科目小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課題第1單元第4課修飾文字所用教材人民教育出版社四年級上冊第1單元第4

2024-12-01 18:00

20xx人教版信息技術(shù)三起四上第3課認(rèn)識word-展示頁

【摘要】第一課認(rèn)識word【教學(xué)目標(biāo)和要求：】1.知識與技能認(rèn)識word窗口。學(xué)會啟動、保存和退出文檔。2.過程與方法掌握軟件啟動和退出的一般方法。3情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生利用計算機處理文字的意識和能力。嘗試用計算機來表達(dá)思想?！窘虒W(xué)重點與難點】教學(xué)重點：word的啟動和退出；認(rèn)識

2024-12-01 02:27

20xx人教版信息技術(shù)三起三上第11課刷子和噴槍-展示頁

【摘要】第11課《刷子和噴槍》教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、熟練使用“顏色”、“噴槍”、“刷子”填充工具給圖畫填色2、熟練使用“橢圓”、“矩形”、“圓角矩形”、“直線”、“多邊形”工具繪制圖畫3、熟練使用“撤消”命令繪制圖畫4、熟練使用“放大鏡”工具繪制圖畫技能目標(biāo)：1、綜合運

2024-12-01 04:54

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第9課帶變量的過程word教案-展示頁

【摘要】第9課使用變量邊過程教學(xué)目標(biāo)：解“變量”的概念。帶變量的“過程”。。教學(xué)重、難點：“過程”。。教學(xué)方法：教學(xué)法、演示法、練習(xí)法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備：電腦、演示圖案教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)過程，

2024-12-10 20:36

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第10課畫圓與圓弧word教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選《畫圓和圓弧》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1、能熟練地運用重復(fù)命令繪制圓。2、能熟練地利用重復(fù)命令繪制圓弧。3、能比較熟練地利用重復(fù)命令繪制由圓、圓弧組成的圖形。4、培養(yǎng)學(xué)生的空間思維、邏輯思維能力、想象能力。5、通過畫圖培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精

2024-12-01 04:54

20xx人教版信息技術(shù)三起三上第2課認(rèn)識計算機word教案-展示頁

【摘要】第2課認(rèn)識計算機一、教材分析本課是計算機知識的基礎(chǔ)部分，學(xué)生應(yīng)該除了計算機圖中的各組成部件的名稱，還要在打開的機箱里，找到cpu、硬盤、內(nèi)存條等主要部件。二、學(xué)情分析3年級學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興致，但本節(jié)課是一節(jié)理論課，知識內(nèi)容比較抽象，學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此要采用得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生參與課堂教學(xué)和活動，幫助學(xué)生理解抽象

2024-12-10 20:36

20xx人教版信息技術(shù)三起三上第9課畫幾何圖形-展示頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計題目：培訓(xùn)院校：專業(yè)班級：學(xué)號：姓名：厚德勵志篤學(xué)尚行_____________________畫幾何圖形_________教學(xué)設(shè)計授課對象：三年級學(xué)生

2024-12-01 18:01

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第2課讓海龜畫圖(留存版)

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第2課讓海龜畫圖-文庫吧

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第2課讓海龜畫圖-wenkub

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第2課讓海龜畫圖(已修改)