【摘要】觀察三視圖，并綜合考慮各視圖所表示的意思以及視圖間的聯(lián)系，可以想象出三視圖所表示的立體圖形的現(xiàn)狀，這是由視圖轉(zhuǎn)化為立體圖形的工程，下面我們通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)體會(huì)一下這個(gè)過(guò)程．一、課題學(xué)習(xí)的目的通過(guò)根據(jù)三視圖制作立體模型的實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)平面圖形身立體圖形轉(zhuǎn)化的過(guò)程，體會(huì)用三視圖表示立體圖形的作用，進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系．二、工具準(zhǔn)備
2024-12-12 03:33
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-23 02:59
【摘要】第二十九章投影與視圖導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)課題學(xué)習(xí)制作立體模型九年級(jí)數(shù)學(xué)下（RJ）教學(xué)課件1.通過(guò)根據(jù)三視圖制作立體模型的實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)平面圖形向立體圖形轉(zhuǎn)化的過(guò)程，體會(huì)用三視圖表示立體圖形的作用.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.進(jìn)一步感受
2025-06-28 07:25
2025-06-21 15:44
2025-06-21 14:27
【摘要】第二十九章投影與視圖課題學(xué)習(xí)制作立體模型一、新課引入觀察三視圖，并綜合考慮各視圖所表示的意思以及視圖間的聯(lián)系，可以想象出三視圖所表示的立體圖形的現(xiàn)狀，這是由視圖轉(zhuǎn)化為立體圖形的工程，下面我們通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)體會(huì)一下這個(gè)過(guò)程．一、新課引入一、課題學(xué)習(xí)的目的通過(guò)根據(jù)三視圖制作立體模型的實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)
2025-06-28 12:00
【摘要】人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十九章《投影與視圖——投影》同步檢測(cè)1附答案【基礎(chǔ)練習(xí)】的木桿，在路燈下的影長(zhǎng)相等嗎？為什么？，同學(xué)們?cè)隈R路上列隊(duì)行走，班長(zhǎng)命令：“注意隊(duì)伍整齊，每?jī)扇碎g應(yīng)保持一個(gè)人影長(zhǎng)的距離！”你認(rèn)為班長(zhǎng)的命令正確嗎？為什么？，直立在地面上的兩根木桿，如果A木桿的影子比B木
2024-12-10 10:34
【摘要】人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十七章《相似——位似》同步檢測(cè)1附答案一、填空題1．如圖1，點(diǎn)O是四邊形ABCD與ABCD????的位似中心，則ABAB???________＝________＝________；ABC??________，OCB???________2．如圖2，2DCA
2024-12-10 10:35
【摘要】投影（1）教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷實(shí)踐探索，了解投影、投影面、及平行投影的概念；2.體會(huì)并理解平行投影的特征，利用光的影子解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn)：理解平行投影的特征；教學(xué)難點(diǎn)：在投影面上畫出平面圖形的平行投影教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境你看過(guò)皮影戲嗎?皮影戲又名“燈影子”，是我國(guó)民間一種古老而奇特的戲曲藝術(shù)，
2024-12-01 14:05
【摘要】人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十七章《相似——圖形的相似》同步檢測(cè)1附答案一、填空題1、形狀的圖形叫相似形；兩個(gè)圖形相似，其中一個(gè)圖形可以看作由另一個(gè)圖形的或而得到的。2、相似多邊形的對(duì)應(yīng)角，對(duì)應(yīng)邊；如果兩個(gè)多邊形的對(duì)應(yīng)角，對(duì)應(yīng)邊的比，那么這兩個(gè)多邊形相似。相似
【摘要】課題：變量與函數(shù)（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、變量的意義；.【前置學(xué)習(xí)】一.自主探究P71—72“思考”以上的內(nèi)容，思考下列問(wèn)題:問(wèn)題1：汽車以60km／h的速度勻速行駛，行駛里程為skm，行駛時(shí)間為th．（１）填寫下表：t/時(shí)12345ts/千米（２）在以上這
2024-12-01 15:28
【摘要】第單元第課時(shí)課題：立體圖形的拼組（授新課）教學(xué)目的：1．通過(guò)拼擺，使學(xué)生初步感知立體圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2．通過(guò)觀察、操作，使學(xué)生初步感知立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力。3．通過(guò)小組合作交流，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，善于與人合作，從多角度去欣賞他人的良好心態(tài)。
2024-12-10 13:22
【摘要】第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)新知識(shí)點(diǎn)：1、口算乘法：（1）整十、整百的數(shù)乘整十?dāng)?shù)。（2）估算。2、筆算乘法：（1）兩位數(shù)乘兩位數(shù)。（不進(jìn)位）（2）兩位數(shù)乘兩位數(shù)。（進(jìn)位）（3）用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和估算解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)要求：1、使學(xué)生會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，會(huì)口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位
2024-12-01 15:35
【摘要】課題統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過(guò)程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3．借助生動(dòng)、形象的情境，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。4．培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。并根據(jù)數(shù)據(jù)提
2024-12-01 07:31
【摘要】第一單元：?jiǎn)卧虒W(xué)計(jì)劃單元教學(xué)內(nèi)容：第一單元（位置）單元教材分析：“位置”的教學(xué)內(nèi)容具有豐富性、開放性和鮮明的時(shí)代特點(diǎn)，它是人們更好地認(rèn)識(shí)和描述生活空間，并進(jìn)行交流的重要工具。兒童在生活中對(duì)上、下、前、后、左、右已有初步認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)從兩個(gè)維度來(lái)確定物體的位置，如某個(gè)同學(xué)在第幾組第幾個(gè)的情況，使學(xué)生能采用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鑫矬w間的位置關(guān)系。本單
2024-12-01 15:37
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