【摘要】一、《我的課余生活》一、導(dǎo)言:課余生活簡直就像個七彩的萬花筒,全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險、郊游……,不管是和同學(xué)還是家人,不管是干了好事、趣事還是傻事、錯事,樣樣都是那么難以忘懷,總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課余生活。“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶?!边@首詩中哪句話寫
2024-12-01 07:12
【摘要】第一步:審題?我們已經(jīng)度過了不少童話故事。這次習作就來編童話故事。請你任選幾種動物作為主人公,編一個故事?,F(xiàn)想象一下它們可能發(fā)生什么事,然后寫下來。寫好以后讀給大家聽,看誰編的故事最有趣。第二步:選定人物動物:小鴨子小狗小兔小貓小馬……蝴蝶:漂亮、五顏六色、會飛……蜜蜂:勤勞、會采蜜
2024-11-30 17:27
【摘要】輕松作文三年級第三講講課老師:王婷婷我學(xué)會了---------俗話說:“活到老,學(xué)到老!”人的一生都在學(xué)習中度過,我們會學(xué)到很多很多的東西。那么同學(xué)們在這短短的幾年中都學(xué)會了一些什么東西呢?你是怎么學(xué)會的?學(xué)習的過程還記得嗎?現(xiàn)在老師請同學(xué)來讀一讀,說說
2024-11-30 17:26
【摘要】人教版小學(xué)語文第五冊第六單元作文指導(dǎo)風景優(yōu)美的地方憶前文:富饒的西沙群島?全文:總——分——總?主體部份:?海面——海底——海灘——海島憶前文:美麗的小興安嶺?全文:總——分——總?主體部份:?春——夏——秋——冬憶前文:香港,璀璨的明珠?全文:總
【摘要】我的課余時間請同學(xué)們說說自己的課余時間都在干什么了?我的課余時間?釣魚?騎自行車?走親訪友?看書?看電視?下棋?去爬山釣魚1.看到什么人釣魚而吸引了我2.接著我就要那種去學(xué)的欲望。3.在學(xué)習的過程中我怎樣去學(xué)4.遇到了什么問題,我又是怎樣地去克服困難。
【摘要】按順序——寫清楚《富饒的西沙群島》:海面—海底—海灘—海島《美麗的小興安嶺》:春—夏—秋—冬《香港,璀璨的明珠》:萬國市場—美食天堂—旅游勝地—燈的海洋方法巧指點:大自然以它的千姿百態(tài)為人們呈現(xiàn)出無窮的美景,只要我們用心尋找,認真觀察,就會發(fā)現(xiàn)它的獨特,它的神奇,怎樣將大自然神奇的美
【摘要】我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的事.這次習作就來寫熟悉的人的一件事.先想一想打算寫誰,寫他的哪件事,把這件事想清楚,再動筆寫.寫完以后,可以讀給你寫的那個人聽,請他評評寫得怎么樣.寫誰??熟悉的人?學(xué)校:老師、阿姨、同學(xué)?家里:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯、姐姐……?其他
【摘要】夜來香牽?;ㄋ彑煵莼〞一ㄋN薇午時花萬壽菊月光花觀察日記語文園地四?主題:觀察日記?要求:觀察自己最感興趣的事物,選擇自己最想寫的內(nèi)容來寫,寫出觀察中的新發(fā)現(xiàn)。?提示:1、交流過去寫過的觀察日子。?2、選擇自己做感興趣的事物進行觀察,選擇自己最想寫的內(nèi)容來寫。
【摘要】第二單元、寫熟悉的人的一件事二、方法巧指點:人們常說:“一滴水珠能反射太陽的光輝?!币馑际钦f一個小的事物往往能反映出某些事物的全貌或?qū)嵸|(zhì)。了解別人也是如此,很多時候,通過一件小事就能讓我們深切地認識和了解一個人。那怎樣寫好熟悉的人的一件事呢?我們可以朝以下幾個步驟去思考1.你最想寫誰?他(或她)的身上有什
【摘要】作文訓(xùn)練——景物描寫新疆天池春新疆天池夏新疆天池秋新疆天池冬寫作要求,介紹你所寫的地方的地理位置??倢懰奶攸c。,分寫,采用時間順序,按春,夏,秋,冬的順序,用上修辭和好詞好句。,抒發(fā)感情,總寫。天池的傳說?西王母仙居天池在中國神話中,
【摘要】萊特1+1思維作文三年級第四講萊特1+1思維作文讀一讀,說說你最喜歡哪一個??贊不絕口、難以置信、恍然大悟、大功告成記憶猶新、美滋滋、活蹦亂跳、目不轉(zhuǎn)睛慌慌張張、津津有味讀一讀,說說你最喜歡哪一句??①留心生活,處處皆學(xué)問。?②世上無難事,只怕有心人。?③只要
【摘要】遠看像只船,近看兩座山。只要飲足水,耐餓也耐干。(猜一個動物)駱駝嘴巴像鏟子,小腳像蒲扇。走路左右擺,不是擺架子。(猜一個動物)鴨子耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干。(猜一個動物)大象喜羊羊美羊羊懶羊羊羊村長習作
【摘要】人教版小學(xué)語文第五冊第七單元作文指導(dǎo)編寫童話故事童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活。童話故事的特點是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事,多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)?;孟胧峭挼幕咎卣?,也是童話反映生活的特殊藝術(shù)手段。童話故事
【摘要】三年級上冊我的課余生活豐富多彩,尤其是學(xué)舞蹈,讓我的生活充滿了快樂。記得第一天上舞蹈班,沒進門我就興奮不已了,因為我最喜愛跳舞,也許這是女孩子的天性吧!剛開始老師教的動作都非常簡單,很容易就能學(xué)會,我感覺學(xué)舞蹈真輕松呀!慢慢地,學(xué)習的動作有了難度,有時一個動作練了好幾遍也做不好,我真有點想放棄,不學(xué)算了。老師仿佛看出了我的
【摘要】上學(xué)期第八單元老師的話?一個學(xué)期過去了,現(xiàn)在,給孩子建立了一個自由發(fā)揮的平臺?于是,孩子們拿起筆,用心、用文字,當了一回“過海八仙”?過了一把“寫作癮”第七單元:我來編童話目錄精彩分呈(佳作欣賞)1日記………………………畢臻言2我的小鬧鐘………………蔡金城3我的課余生………………