4開(kāi)展全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)多篇-展示頁(yè)
2024-08-19 13:44本頁(yè)面
【正文】 開(kāi)展板報(bào)宣傳活動(dòng)，通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)來(lái)宣傳防災(zāi)減災(zāi)的重要性。 5 月 14 日，在學(xué)校慣例的周末晚自習(xí)班會(huì)上 ，各班在班主任主持下，開(kāi)展防震減災(zāi)的主題班會(huì)。 二、開(kāi)展防震宣傳教育活動(dòng) 學(xué)校校采取了防震減災(zāi)主題班會(huì)、科普展板、發(fā)地震知識(shí)手冊(cè)、黑板報(bào)等形式強(qiáng)化了學(xué)生的安全自救意識(shí)，宣傳了有關(guān)知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐演練中，讓學(xué)生們習(xí)得應(yīng)對(duì)的方法，從而有足夠的經(jīng)驗(yàn)面對(duì)真正的災(zāi)害。 開(kāi)展模擬演練： 5 月 12 日中午 12 點(diǎn)，全校師生進(jìn)行了一次防震減災(zāi)緊急疏散演練。 3）當(dāng)聽(tīng)到防震預(yù)報(bào)鈴聲后，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生 有順序地跑到室外的空地上，并且遠(yuǎn)離電線。 2）責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人。 （二）演練時(shí)間 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 按照學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組計(jì)劃要求，本次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)于 5 月 12 日中午 12 點(diǎn)進(jìn)行。進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的的防災(zāi)救災(zāi)意識(shí)，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的理念，認(rèn)真吸取近期發(fā)生的消防安全事故教訓(xùn)，提升應(yīng)對(duì)處置各類自然災(zāi)害的指揮決策和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力 。為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對(duì)公共安全風(fēng)險(xiǎn)的高度關(guān)注，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力， __小學(xué)開(kāi)展了一系列教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。共同閱讀開(kāi)展全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)范文精選 5 篇，請(qǐng)您閱讀。 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 開(kāi)展全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié)多篇 由會(huì)員 “smallboxsz” 投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。 學(xué)校是國(guó)家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分，學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，關(guān)系到青少年兒童的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。 全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動(dòng)總結(jié) 1 今年 5 月 12 日是我國(guó)第 __個(gè) “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” ，主題 “ 是減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升基層減災(zāi)能力 ” ， 5 月 8 日至 14 日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。 一、進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練 （一）演練目的 提升廣大師生的防災(zāi)救災(zāi)能力 。進(jìn)一步 普及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，提高師生自救互救能力。 （三）演練情況 制定應(yīng)急預(yù)案： 1）根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點(diǎn)，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)。教學(xué)樓每一樓層再有一位教師負(fù)責(zé)。 4）如果來(lái)不及，要躲在狹窄的地方或堅(jiān)固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護(hù)頭部，震后立即發(fā)出呼救。警報(bào)長(zhǎng)鳴，讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)的緊迫，地震一旦發(fā)生的應(yīng)急處置能力。 （四）演練評(píng)估 通過(guò)此次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練，提高了師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，提高了廣大 師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，增強(qiáng)了師生們防災(zāi) 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 減災(zāi)意識(shí)，基本達(dá)到了此次應(yīng)急演練的預(yù)期目的。另外，學(xué)校認(rèn)真落實(shí) “ 安全教育進(jìn)課堂 ” 活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)設(shè)有安全教育課程，由專職教師對(duì)每屆學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)等自然災(zāi)害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面
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