冀教版數(shù)學五上事件發(fā)生的可能性大小課件之一-展示頁

【摘要】教學目標：認識簡單的等可能性事件。：會求簡單的事件發(fā)生的概率，并用分數(shù)表示。：感受等可能性事件發(fā)生的等可能性，會用分數(shù)進行表示。游戲：摸球比賽選兩個同學分別從兩個盒子里摸球，紅桶里有6個白球，黃桶里有3個白球和3個黃球。誰摸到白球的次數(shù)多，誰就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個棋子說一

2024-12-11 02:43

概率論-事件發(fā)生的可能性-展示頁

【摘要】概率論概率論－事件發(fā)生的可能性教師介紹?闞海斌（博士、教授、博士導(dǎo)師）?辦公室：袁成英計算機樓217室?Email:一、必然現(xiàn)象與隨機現(xiàn)象1、必然現(xiàn)象在一定條件下肯定會發(fā)生的現(xiàn)象如水100oC沸騰，蘋果從樹上掉落2、偶然現(xiàn)象或隨機現(xiàn)象即使條件一定，結(jié)果也不可預(yù)測如擲一枚硬幣，出

2025-03-02 21:33

20xx冀教版數(shù)學五上事件發(fā)生的可能性大小課件-展示頁

【摘要】數(shù)學書P29教學目標：認識簡單的等可能性事件。：會求簡單的事件發(fā)生的概率，并用分數(shù)表示。：感受等可能性事件發(fā)生的等可能性，會用分數(shù)進行表示。游戲：摸球比賽選兩個同學分別從兩個盒子里摸球，紅桶里有6個白球，黃桶里有3個白球和3個黃球。誰摸到白球的次數(shù)多，誰就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個棋子

2024-11-26 23:13

數(shù)學上冊事件發(fā)生的可能性的大小1課件冀教版-展示頁

【摘要】教學目標：認識簡單的等可能性事件。：會求簡單的事件發(fā)生的概率，并用分數(shù)表示。：感受等可能性事件發(fā)生的等可能性，會用分數(shù)進行表示。游戲：摸球比賽選兩個同學分別從兩個盒子里摸球，紅桶里有6個白球，黃桶里有3個白球和3個黃球。誰摸到白球的次數(shù)多，誰就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個棋子說一

2025-01-23 11:52

20xx冀教版數(shù)學五上事件發(fā)生的可能性大小-展示頁

【摘要】游戲：摸球比賽選兩個同學分別從兩個盒子里摸球，紅桶里有6個白球，黃桶里有3個白球和3個黃球。誰摸到白球的次數(shù)多，誰就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個棋子說一說摸出什么顏色的棋子能夠確定嗎？可能是黑的，也可能是白的。不能確定！全班同學每人從盒子中摸出1個棋子，記下是什么顏色的，然后放回去。

2024-11-24 03:11

北京版數(shù)學五上統(tǒng)計與可能性課件-展示頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習統(tǒng)計與可能性，同學們要結(jié)合日常生活中的實例理解可能性的大小都和什么因素有關(guān)，能夠判斷一個事件發(fā)生的可能性是大還是小。學校要舉行足球比賽，你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。12345678910111213

2024-12-11 02:39

認識事件的可能性-展示頁

【摘要】實驗：體驗可能性合作：拋擲一枚硬幣10次，把結(jié)果記錄下來，統(tǒng)計一下有幾次正面朝上，有幾次反面朝上？類別正面反面次數(shù)1、拋擲硬幣10次，每次都正面朝上或反面朝上，可能嗎？可能性大嗎？2、在剛才的游戲中，可能正反面都朝上嗎？3、通過這個游戲，你還能得到哪些結(jié)論？事實上在我們的周圍，有很多事情一定不會發(fā)

2024-08-16 17:55

隨機事件的可能性-展示頁

【摘要】知識技能：通過“摸球”這樣一個有趣的試驗，形成對隨機事件發(fā)生的可能性大小作定性分析的能力，了解影響隨機事件發(fā)生的可能性大小的因素。過程和方法：歷經(jīng)“猜測—動手操作—收集數(shù)據(jù)—數(shù)據(jù)處理—驗證結(jié)果”，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)出隨機事件發(fā)生的可能性大小的特點以及影響隨機事件發(fā)生的可能性大小的客觀條件。情感態(tài)度和價值觀：在試驗過程中，感受合作學習的樂

2025-06-26 06:27

2017春上海教育版數(shù)學八下231事件及其發(fā)生的可能性-展示頁

【摘要】中小學課件網(wǎng)事件發(fā)生的可能性中小學課件網(wǎng)根據(jù)生活經(jīng)驗回答：1、如果你和象棋職業(yè)棋手下一盤象棋，誰贏的可能性大？職業(yè)棋手贏的可能性大與技藝水平（棋藝）有關(guān)中小學課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件網(wǎng)根據(jù)生活經(jīng)驗回答：2、有一批成品休閑西裝，經(jīng)質(zhì)量檢

2024-12-19 22:13

北京版數(shù)學三上統(tǒng)計與可能性課件-展示頁

【摘要】北京版三年級數(shù)學上冊教學目標：，學會用“正”字的方法記錄整理數(shù)據(jù)。，從中體驗?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。方法，激發(fā)主動學習的積極性，進一步發(fā)展與他人合作交流的意識與能力。01234567891011

2024-12-11 02:39

北京版數(shù)學四上可能性-展示頁

【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性，同學們要掌握可能性的概念，能夠判別一些常見事物的可能性大小，知道哪些游戲是公平的，哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來描述一些事物的發(fā)生情況。當袋子里有紅球，有黃球，也有綠球時，任意摸一個，從口袋里任意摸出一個球，摸出的一定是紅球嗎？

2024-11-23 07:17

可能性修改版-展示頁

【摘要】銅山口學校劉清平摸獎喜盈門超市為了吸引顧客，決定舉辦摸獎活動，摸獎規(guī)則是：凡是購物一次滿50元，有一次摸獎機會，摸到黃球有獎，摸到白球沒有獎，每個摸獎箱里放4個球。4個黃球4個白球一定是白球不可能是黃球2個白球2個黃球可能是白球，也可能是黃球一定是黃球小組合作，摸

2024-12-03 22:42

可能性北京版四上-展示頁

【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性，同學們要理解可能性的概念，通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實際問題。一定不可能可能大頭兒子想吃紅蘋果，他該怎么辦呢？請用“一定”“可能”“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。?。（）

2024-12-23 08:09

2017春上海教育版數(shù)學八下231事件及其發(fā)生的可能性2-展示頁

【摘要】中小學課件網(wǎng)思考：投骰子游戲骰子朝上一面數(shù)字是6，是什么事件？骰子朝上一面數(shù)字不是6，是什么事件？如果我們將一枚骰子向上拋起，然后讓它自然下落到地面上。若骰子朝上一面的數(shù)字是6，則同學得10分;若骰子朝上一面的數(shù)字不是6，則老師得10分。誰先得到100分，誰就獲勝。這個游戲規(guī)則公平嗎？事件發(fā)生的可能性

2024-12-19 13:41

2017春上海教育版數(shù)學八下231事件及其發(fā)生的可能性1-展示頁

【摘要】中小學課件網(wǎng)中小學課件網(wǎng)情境引入5名同學參加演講比賽，以抽簽方式?jīng)Q定每個人的出場順序，簽筒中有5根形狀大小相同的紙簽，上面分別標有出場的序號：1、2、3、4、5。小麗首先抽簽，她在看不到紙簽的數(shù)字的情況下從簽筒中任意地抽取，若抽到的是下列的簽，請回答下列問題：中小學課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)

2024-12-19 13:41

北京課改版數(shù)學八上143求簡單事件發(fā)生的可能性ppt課件-wenkub

北京課改版數(shù)學八上143求簡單事件發(fā)生的可能性ppt課件(已修改)

北京課改版數(shù)學八上143求簡單事件發(fā)生的可能性ppt課件(編輯修改稿)

北京課改版數(shù)學八上143求簡單事件發(fā)生的可能性ppt課件-wenkub.com

北京課改版數(shù)學八上143求簡單事件發(fā)生的可能性ppt課件(已改無錯字)