【摘要】感受:請同學們看一看,這兩張作品像不像我們生活當中實際的物體?,F(xiàn)實生活中的向日葵鏡子前的少女-畢加索現(xiàn)實生活中的鏡子前的少女梵高向日葵紅屋頂教學目標1、能讓同學們大膽發(fā)表自己對于作品的看法。2、能結(jié)合作品大致分析出現(xiàn)代主義的藝術(shù)特征。3、能夠根據(jù)作品作簡短的評述,并以文字的形式記錄下來。古典主義
2024-12-01 14:53
【摘要】第3課●用單幅畫表現(xiàn)故事老鼠娶親(年畫)明代相傳正月初三是“老鼠娶親”的大日子,這天晚上會聽到老鼠吱吱叫的聲音。為了不打擾老鼠娶親的好事,在該晚人們會盡量提早熄燈就寢,并且在家中的廚房或老鼠常出沒的角落,撒上一些米、鹽、糕餅等表示慶賀,希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害,祈望來年有個好的收成。長期以來,有關(guān)老鼠送嫁題材的民間文學、曲藝、
2024-12-01 06:21
【摘要】第二單元美術(shù)與環(huán)境活動一室內(nèi)設(shè)計讓我們一起走進2020上海世博會中國館貴州館展館外形大氣磅礴,集取了風雨橋、鼓樓、苗寨、銀飾和山水瀑布等貴州特有的視覺元素。2020年上海世博會中國國家館,以城市發(fā)展中的中華智慧為主題,表現(xiàn)出了“東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉,富庶百姓”的中國文化精神與氣
2024-12-01 05:53
【摘要】走進陶瓷世界一、新識導(dǎo)入二、造型欣賞三、圖案特點四、發(fā)展歷史五、陶瓷區(qū)別六、制作過程八、課堂小結(jié)七、學生練習華夏五千年1、China與china兩者含義有何區(qū)別?2、同學們知道“瓷都”是指哪個地方?為什么?新識導(dǎo)
【摘要】捕捉精彩瞬間留住精彩瞬間什么是構(gòu)圖??構(gòu)圖:就是指為了表現(xiàn)作品的主題思想和美感效果而如何把人、景、物安排在畫面中以獲得最佳布局的方法。怎么構(gòu)圖?拍什么?怎么拍??構(gòu)圖角度?:從下往上看?:從上往下看?3·平視:朝眼正前方看仰視俯視平視
【摘要】轉(zhuǎn)渠口中學余芮文明之光湘教版美術(shù)八年級下冊教學目標:知識與能力目標:能夠聯(lián)系時代及社會生活認識彩陶。方法與過程目標:能夠從時代、造型、紋飾、質(zhì)地、工藝等方面描述彩陶的特點。情感與態(tài)度目標:能夠運用比較、歸納等方法分析彩陶,并運用相關(guān)美術(shù)知識和歷史知識。China中國
2024-11-30 21:50
【摘要】第一課中國工藝美術(shù)-----彩陶文明之光人類從遠古走來,在大自然的風風雨雨中歷練成長。我們的祖先從打磨石器、鉆木取火開始,步履艱難地走出漫漫長夜,迎來人類文明的曙光。彩陶的制作過程1、捏塑法將泥料用手捏塑成型。2、泥條盤筑法通過
2024-11-30 18:40
【摘要】燈飾設(shè)計與制作1豐富的大自然給予我們無窮的設(shè)計靈感。簡約型浪漫型仿古型古代燈飾賞析木制宮燈走馬燈長信宮燈古代瓷燈現(xiàn)代不同造型、材質(zhì)
2024-11-30 21:51
【摘要】執(zhí)教:楊慶版畫:是集繪畫、制版、印刷為一體的繪畫藝術(shù)種類之一。知識回顧什么是版畫?木刻版畫銅版畫石版畫絲漏網(wǎng)版畫綜合版畫紙版畫(以板材分)制作吹塑紙版畫的工具和材料:?1、工具:?畫筆、圓珠筆、調(diào)色盤、夾子、磨托。?2、材料:
2024-12-01 06:22
【摘要】畫布上的抽象華美實驗學校胡寶林自然萬物皆有秩序LOGO一。自然形態(tài)和物質(zhì)結(jié)構(gòu)常常呈現(xiàn)出別致的形式美感繪畫中的形式美感?1對稱均衡?2對比調(diào)和?3比例尺度?4節(jié)奏和韻律?。。。。對稱均衡對比調(diào)和比例尺度節(jié)奏與韻
【摘要】第5課小小印章,寥寥數(shù)字,形態(tài)各異,神情有別,或剛健挺勁,或柔美婉轉(zhuǎn),繁簡疏密,變化萬千。蘭生而芳明代梁袤印甲骨文金文小篆“印”字的古字為“爪”字下置一“卩(卪)”字(古同“節(jié)”)。“爪”表示手,以手持卩(卪),表示
【摘要】方寸之間(篆刻藝術(shù))朱文與白文(陽刻)(陰刻)學習目的:通過本課學習,了解篆刻藝術(shù)的基本常識,弘揚傳統(tǒng)文化的藝術(shù)表現(xiàn),激發(fā)同學們學習篆刻藝術(shù)的興趣。教學目標:學會如何制印以及怎樣對篆刻藝術(shù)進行表現(xiàn)。教學重難點:1.印稿的設(shè)
2024-11-30 18:39
【摘要】變廢為寶因材施教裝飾畫制作教學目標1、知識:認識和理解裝飾畫形式和獨特的材料帶來的裝飾美感。2、能力:運用自己收集的廢舊材料,以拼貼的形式進行裝飾畫創(chuàng)作,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。3、思想:讓學生懂得變廢為寶的道理,培養(yǎng)學生之間團結(jié)協(xié)作精神,體驗創(chuàng)作的創(chuàng)新能力。重點難點重點:根據(jù)各種廢舊材料
2025-06-27 08:07
【摘要】第三課我愛我家家居客廳臥室餐廳衛(wèi)生間書房主臥次臥兒童房老人房主衛(wèi)客衛(wèi)娛樂室無論是什么樣的建筑或是室內(nèi)設(shè)計,都會帶有鮮明的時代特色。對于過去的傳統(tǒng)或多或少會進行取舍,對新生的事物有所吸納。因此,歷史性的室內(nèi)設(shè)計在一定
【摘要】請你連連看光滑蓬松柔軟粗糙堅硬細膩輕柔想一想:為什么物品給我們的感覺不同呢?什么是質(zhì)感?(嘗試列舉質(zhì)感反差較大的物品。)?質(zhì)感:我們對某種物質(zhì)的觸覺或視覺感受?校服的柔軟——課桌的堅硬?黑板的光滑——粉筆的粗糙什么是畫家筆下的質(zhì)感??繪畫中運用不同材質(zhì)、不同手法所表現(xiàn)出來的材質(zhì)真