【摘要】1 六年級語文教案——索溪峪的野 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．有感情地朗讀課文。 2．感受索溪峪天然野性的自然風(fēng)光。 課前準(zhǔn)備 收集張家界、索溪峪等有關(guān)的照片和文字資料。 教學(xué)過程 課件展示，揭...
2024-08-14 20:54
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——索溪峪的“野〞 1．認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受索溪峪風(fēng)景區(qū)天然野性的自然風(fēng)光。 3．領(lǐng)悟作者抓住景物特...
2024-10-01 09:41
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?索溪峪的“野〞? 一、教學(xué)內(nèi)容說明： ?索溪峪的野?是人教版教材第十一冊、第六單元的課文。文章 通過寫索溪峪的奇麗風(fēng)光，贊頌了索溪峪的天然的野性美，抒發(fā)了 作...
2024-09-23 05:15
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——索溪峪的“野 教學(xué)目標(biāo)： 1．認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受索溪峪風(fēng)景區(qū)天然野性的自然風(fēng)光。 3．領(lǐng)...
2024-10-01 09:39
【摘要】1 六年級語文教案——《索溪峪的“野”》教 學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識和技能目標(biāo)： （1）認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 （2）正確、流利、有感情地朗讀課文，感受索溪峪風(fēng)景區(qū)天然 野性...
2024-08-15 18:57
【摘要】 六年級語文教案——《索溪峪的“野”》教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識和技能目標(biāo)： ?。?）認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 ?。?）正確、流利、有感情地朗讀課文，感受索溪峪風(fēng)...
2024-11-16 23:51
【摘要】 六年級語文教案——索溪峪的野 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．有感情地朗讀課文。 2．感受索溪峪天然野性的自然風(fēng)光。 課前準(zhǔn)備 收集張家界、索溪峪等有關(guān)的照片和文字資料。 ...
2024-09-30 17:46
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《索溪峪的 “野”》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求： 1、認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受索溪峪風(fēng)景區(qū)天然野 性的自然風(fēng)光。 3、...
2024-08-15 02:46
【摘要】 人教版六年級上冊《索溪峪的野》語文教案 教案不能僅重視傳授教學(xué)大綱規(guī)定的知識和技能、技巧，還要開發(fā)和提高學(xué)員智力、培養(yǎng)學(xué)員靈活運用所學(xué)知識去解決實際問題的能力。以下是為大家整理的人教...
2024-11-18 22:26
【摘要】 六年級語文教案——?索溪峪的“野〞?教學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識和技能目標(biāo)： 〔1〕認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 〔2〕正確、流利、有感情地朗讀課文，感受索溪峪風(fēng)...
2024-09-30 16:43
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《索溪峪的 “野”》教后感 一、教材分析： 文章的線索鮮明，條理清晰，作者緊緊抓住野這一特點來寫， 中心突出，描寫生動、形象，遣詞造句精確。 二、教學(xué)流程： ...
2024-08-18 09:07
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?索溪峪的“野〞? 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求： 1、認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受索溪峪風(fēng)景區(qū)天然野 性的自然風(fēng)光。 3、...
2024-09-21 22:41
【摘要】 小學(xué)六年級語文教案——?索溪峪的“野〞?教后感 一、教材分析： 文章的線索鮮明，條理清晰，作者緊緊抓住野這一特點來寫，中心突出，描寫生動、形象，遣詞造句精確。 二、教學(xué)...
2024-09-30 17:07
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《索溪峪的 “野”》教學(xué)設(shè)計之四 設(shè)計理念： 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是學(xué)生個性化行為。本課教學(xué)以 讀為本，讓學(xué)生充分地讀，在讀中感悟，還通過大量圖片感受索溪...
【摘要】第一篇：人教版六年級上冊語文索溪峪的野教案 “野” 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、領(lǐng)悟作者抓住景物特點描寫的表達方法。 3、感受索溪峪風(fēng)景區(qū)天然野性的自然風(fēng)光。 教學(xué)...
2024-11-04 17:12
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