【摘要】1 《習作1》教學設計 教學要求 1.認真閱讀例文《我的班主任》,領會作者怎樣通過具體生 動的事例,把人物描寫得細膩感人的。 ,學會圍繞中心選擇材料,能自擬題目。 3.學會寫好人物動作...
2024-08-15 18:58
【摘要】1 ?習作2?教學設計 教學目標: 1、能讀懂例文,知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面 的特點,把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種動物,把動物的外形 和動...
2024-09-23 04:42
【摘要】1 上冊《習作2》教學設計 一、教學目標 《語文課程標準》第二學段習作要求中指出應著重培養(yǎng)學生的 寫作興趣和自信心所以本節(jié)課我擬訂了以下兩個教學目標: (一)先簡單地寫自己姓名、年齡、在...
2024-08-15 03:32
【摘要】 上冊《習作2》教學設計 一、教學目標 《語文課程標準》第二學段習作要求中指出應著重培養(yǎng)學生的寫作興趣和自信心所以本節(jié)課我擬訂了以下兩個教學目標: ?。ㄒ唬┫群唵蔚貙懽约盒?..
2024-11-16 23:38
【摘要】1 《習作2》教學設計 教學目標: 1、能讀懂例文,知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面 的特點,把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種動物,把動物的外形 和動...
2024-08-18 08:51
【摘要】 ?習作3?教學設計 [教學目標] 1、了解申奧成功的重要意義。 2、了解近兩年中國發(fā)生的大事。 [教學重點難點] 文中的一些歡躍場面,理解人們的感情。 ...
2024-09-30 16:09
【摘要】1 上冊?習作2?教學設計 一、教學目標 ?語文課程標準?第二學段習作要求中指出應著重培養(yǎng)學生的寫 作興趣和自信心所以本節(jié)課我擬訂了以下兩個教學目標: 〔一〕先簡單地寫自己姓名、年齡、在...
2024-09-21 22:02
【摘要】1 ?習作1?教學設計 教學要求 1.認真閱讀例文?我的班主任?,領會作者怎樣通過具體生動 的事例,把人物描寫得細膩感人的。 ,學會圍繞中心選擇材料,能自擬題目。 3.學會寫好人物動作...
2024-09-23 04:38
【摘要】1 《習作2》教學設計之一 教學目的: 1、記敘父母關愛自己的一件最受感動的事情。 2、在真誠的交往中表達自己的真實情感,鼓起勇氣直接或間 接地向父母表達真摯的謝意,懂得報答,學會感恩。...
2024-08-15 15:48
【摘要】1 《習作2》教學設計之二 教學目標: 1、通過認真觀察插圖,讀書中的兒童詩,能從詩歌中感受到 小作者對雪人的眷念之情。 2、在生活真誠地與人交往,并學會表達自己的真情實感。 3、通過...
2024-08-14 19:35
【摘要】1 ?習作2?教學設計之一 教學目的: 1、記敘父母關愛自己的一件最受感動的事情。 2、在真誠的交往中表達自己的真實情感,鼓起勇氣直接或間 接地向父母表達真摯的謝意,懂得報答,學會感恩。...
【摘要】1 ?習作2?教學設計之二 教學目標: 1、通過認真觀察插圖,讀書中的兒童詩,能從詩歌中感受到 小作者對雪人的眷念之情。 2、在生活真誠地與人交往,并學會表達自己的真情實感。 3、通過...
2024-09-21 21:48
【摘要】第一篇:蘇教版六上習作2教學設計 習作2教學重難點: 按事情發(fā)展的順序,把整個過程寫下來。要求內(nèi)容具體,寫好人物的表情、動作、心理活動。教學要求: 1、回想爸爸媽媽對你的無限關愛,對爸爸媽媽認真...
2024-11-15 22:57
【摘要】1 《口語交際·習作八》教學設計 教學目標 ,培養(yǎng)合作和交往的能力。 ,把近期的所見所聞所思所感,選最想 寫的內(nèi)容寫下來。 。 教學重點 把近期的所見所聞所思所感,抓住場景的特點,進行...
2024-08-15 00:15