人教版九上第2課大河流域──人類文明的搖籃2-展示頁(yè)

【摘要】古埃及古巴比倫印度古中國(guó)公元前3000年，埃及形成統(tǒng)一的國(guó)家古代埃及AncientEgypt從地圖上看埃及位于什么位置？Egyptis“thegiftofTheNile.”埃及處在亞非大干旱帶的中部，有一條尼羅河從南到北貫穿全境。尼羅河每年定期泛濫，洪水退后，在當(dāng)

2024-12-08 18:17

九年級(jí)歷史人類文明的搖籃-展示頁(yè)

【摘要】埃及金字塔金字塔是古代埃及國(guó)王為自己修建的陵墓。埃及的吉札金字塔被譽(yù)為古代世界七大奇跡之一。在埃及的大小金字塔，絕大多數(shù)都建筑于埃及第三到第六王朝。這些有4000多年歷史的金字塔主要分布在首都開羅及尼羅河上游西岸吉薩等地。吉札金字塔左邊屬于卡夫拉王，右邊屬于庫(kù)夫王，附近連著一座獅身人面像．主要建材為石灰?guī)r，部分為花崗巖。埃及共

2024-11-24 16:26

九年級(jí)歷史人類文明的搖籃-展示頁(yè)

【摘要】埃及金字塔金字塔是古代埃及國(guó)王為自己修建的陵墓。埃及的吉札金字塔被譽(yù)為古代世界七大奇跡之一。在埃及的大小金字塔，絕大多數(shù)都建筑于埃及第三到第六王朝。這些有4000多年歷史的金字塔主要分布在首都開羅及尼羅河上游西岸吉薩等地。吉札金字塔左邊屬于卡夫拉王，右邊屬于庫(kù)夫王，附近連著一座獅身人面像．主要建材為石灰?guī)r，部分為花崗巖。埃及共

2024-11-22 04:57

人教版九上第2課大河流域──人類文明的搖籃ppt課件5-展示頁(yè)

【摘要】埃及金字塔金字塔是古代埃及國(guó)王為自己修建的陵墓。埃及的吉札金字塔被譽(yù)為古代世界七大奇跡之一。在埃及的大小金字塔，絕大多數(shù)都建筑于埃及第三到第六王朝。這些有4000多年歷史的金字塔主要分布在首都開羅及尼羅河上游西岸吉薩等地。吉札金字塔左邊屬于卡夫拉王，右邊屬于庫(kù)夫王，附近連著一座獅身人面像．主要建材為石灰?guī)r，部分為花崗巖。埃及共

2024-12-01 07:27

人教版歷史九上大河流域——人類文明的搖籃-展示頁(yè)

【摘要】?北非（尼羅河流域）?西亞（兩河流域）?南亞（印度河流域）?東亞（黃河流域）古埃及王權(quán)的象征金字塔古巴比倫《漢謨拉比法典》種姓制度古印度利益的圣經(jīng)地位的鴻溝1、發(fā)源地：2、金字塔的國(guó)度：①國(guó)家的出現(xiàn)：

2024-12-20 06:16

人教版歷史九上大河流域──人類文明的搖籃ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】大河流域——人類文明的搖籃看看這些文明古國(guó)的位置有何特點(diǎn)？古代埃及大河：尼羅河水源充足，土壤肥沃出現(xiàn)：公元前3500年統(tǒng)一：公元前3000年左右標(biāo)志：金字塔獅身人面像強(qiáng)盛：公元前15世紀(jì)地跨亞非滅亡：公元前525年文明中斷農(nóng)業(yè)“萬(wàn)

2024-11-30 20:33

大河流域人類文明的搖籃-展示頁(yè)

【摘要】大河流域的文明古國(guó)學(xué)生自讀教材思考:?最重要的四大文明是什么？、地點(diǎn)，金字塔的象征意義、了解最大的金字塔和獅身人面像、地點(diǎn)，漢謨拉比法典的作用和歷史地位？、地點(diǎn)？認(rèn)識(shí)種姓制度性質(zhì)、等級(jí)劃分和影響？世界四大文明古國(guó)古中國(guó)古埃及古巴比倫古印度黃河流域兩河流域

2025-05-26 23:53

大河流域——人類文明的搖籃-展示頁(yè)

【摘要】斯芬克斯謎語(yǔ)：什么動(dòng)物，早上四條腿走路，中午兩條腿走路而晚上三條腿走路？希臘人稱獅身人面像為“斯芬克斯”。在古埃及神話里，獅子乃是各種神秘地方的守護(hù)者。獅身人面像面部是仿照哈佛拉的面像雕塑的。1798年拿破侖率軍遠(yuǎn)征埃及時(shí)，曾用大炮轟擊獅身人面像。第2課大河流域——人類文明的搖籃人類早期文明最先

2025-05-21 23:32

人教版九年第3課西方文明之源word示范教案-展示頁(yè)

【摘要】學(xué)科歷史課題第3課西方文明之源課型新授教目標(biāo)知識(shí)使學(xué)生了解古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)的興亡。過(guò)程方法通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考如何評(píng)價(jià)伯利克里改革，培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生比較雅典

2024-12-15 10:50

魯教版八上第2課大河流域——人類文明的搖籃-展示頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)沙古埃及古巴比倫古印度古中國(guó)看看這些文明古國(guó)的位置有何特點(diǎn)？人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域。自西向東，曾出現(xiàn)過(guò)地中海北岸的古希臘羅馬文明、北非尼羅河流域的古埃及文明、西亞兩河流域的古巴比倫文明、南亞次大陸的古印度文明、黃河長(zhǎng)江流域的中華文明。古希臘歷史學(xué)家希羅多德說(shuō)：“埃及是尼羅河的贈(zèng)禮

2024-12-10 00:41

大河流域人類文明的搖籃a卷-展示頁(yè)

【摘要】《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)大河流域──人類文明的搖籃（A卷）一、單項(xiàng)選擇題（）　　 　　 　　 （）　　

2025-06-19 00:02

冀教版歷史九上大河流域——人類文明的搖籃-展示頁(yè)

【摘要】第2課大河流域——人類文明的搖籃教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（一）基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解古代埃及國(guó)家名稱和統(tǒng)一時(shí)間，金字塔是埃及國(guó)王的陵墓。古埃及是世界上最早的奴隸制國(guó)家之一。兩河流域南部早期奴隸制國(guó)家。古巴比倫王國(guó)。漢謨拉比法典。古代印度的奴隸制小國(guó)，雅利安人入侵印度，古代印度的種姓制度。（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析

2024-12-01 01:15

專題七第3課人類文明的引擎-展示頁(yè)

【摘要】專題七第3課人類文明的引擎課標(biāo)：以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例，說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。它是第一個(gè)邁進(jìn)現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)家，在18世紀(jì)和19世紀(jì)的時(shí)候，它是世界發(fā)展的領(lǐng)頭。自豪的國(guó)人曾經(jīng)以“日不落帝國(guó)”來(lái)形容自己的國(guó)家?！?/span>

2025-07-27 00:14

魯教版八上第2課大河流域——人類文明的搖籃ppt課件1-展示頁(yè)

【摘要】人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域。自西向東，曾出現(xiàn)過(guò)地中海北岸的古希臘羅馬文明、北非尼羅河流域的古埃及文明、西亞兩河流域的古巴比倫文明、南亞次大陸的古印度文明、黃河長(zhǎng)江流域的中華文明。四大文明古國(guó)分別是？古埃及古印度古巴比倫中國(guó)第2課大河流域—人類文明的搖籃一、尼羅河的贈(zèng)禮：前3500年

2024-12-01 02:36

人教版九年第3課西方文明之源word教案-展示頁(yè)

【摘要】第3課西方文明之源教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解古代希臘文明的淵源，伯利克里統(tǒng)治時(shí)期雅典奴隸制的高度發(fā)展，羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)的興亡。能力目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考如何評(píng)價(jià)伯利克里改革，培養(yǎng)學(xué)生全面辯證地認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象和歷史人物的能力；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生比較雅典和斯巴達(dá)的不同點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象的比較能力。情感

2024-12-15 04:41

人教版九年第2課人類文明的搖籃word示范教案(已改無(wú)錯(cuò)字)

人教版九年第2課人類文明的搖籃word示范教案-資料下載頁(yè)

人教版九年第2課人類文明的搖籃word示范教案(參考版)

人教版九年第2課人類文明的搖籃word示范教案-文庫(kù)吧資料

人教版九年第2課人類文明的搖籃word示范教案-展示頁(yè)