人美版美術一下漂亮的瓶子教學設計2-展示頁
2024-12-01 05:21本頁面
【正文】 學期的美術學習，已具備了一些制作能力，能用剪刀剪一些形狀較簡單的物品。 ：來自環(huán)境的知識和經(jīng)驗可以相應地轉(zhuǎn)化為學習者的認知結(jié)構(gòu)、情感狀態(tài)和行為結(jié)構(gòu)，教育者根據(jù)不同對象的發(fā)展水平，有步驟地提高所呈現(xiàn)的知識和經(jīng)驗的結(jié)構(gòu)化程度，組織好從簡單到復雜的有序累積過程，是提高轉(zhuǎn)化效率的基礎。 教學理念： ：學生是教育活動的主體，在教育活動中，作為主體的學生在教師的引導下處理同外部世界關系時應表現(xiàn)出以下特征，即選擇性、自主性、能動性和創(chuàng)造性。 漂亮的瓶子 城關鎮(zhèn)中心小學 蔣曉紅 學習領域：設計 .應用 教材分析 本課要求在欣賞中外瓶子藝術的基礎上，能運用剪貼和描繪的方法創(chuàng)作一件紙工藝品，增強學生的審美能力和表現(xiàn)能力。要求通過學生的自主觀察和實踐，感受瓶子的造型特點和對稱形的折剪方法，并嘗試用自己喜歡的圖案和色彩進行
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