【摘要】《生活中的暖色》教學設計教學內(nèi)容:小學課標實驗版四年級美術第七冊第一課(1頁)教學目標:能力:了解色彩中的暖色,體驗暖色帶來的感受,提高學生對色彩的感受力。知識:掌握暖色的特點,畫一幅以暖色為主的畫。情感:啟發(fā)學生觀察生活,熱愛自然的情感,激發(fā)學生創(chuàng)作熱情。教學重點:了解生活中的暖色,初步掌握暖色基本知識,能根據(jù)觀察
2024-12-01 09:07
【摘要】生活中的暖色教案一、創(chuàng)設情景、激趣導入:播放多媒體圖片問:你知道哪些是冷色,哪些是暖色么?你認為暖色給人什么樣的感受?你喜歡冷色還是暖色?為什么?你能在我們周圍找出暖色么?(引出課題,板書)二、師生探討、表現(xiàn)創(chuàng)新:,將暖色與冷色分開。引導學生選擇區(qū)分冷色與暖色
2024-12-01 05:11
【摘要】《生活中的冷色》教案一、課題:生活中的冷色二、課型:新授課三、教學目標1.知識與技能目標:在教師引導下,學生能知道冷色的色彩特點和所表達的感受,并能運用冷色調(diào)畫一幅風景畫。:借助書本范畫及對于色彩工具的認識提高學生色彩感受能力。:養(yǎng)成用美術的眼光觀察生活的習慣,培養(yǎng)藝術直覺。四、教學重、難點1
2024-12-15 08:10
【摘要】生活中的暖色義務教育教科書·美術四年級上冊第02課我會選擇桔紅色的房間!?桔紅色房間使我們感覺很溫暖。原來色彩中還藏著這么有趣的功能!看到暖色時會使你聯(lián)想到什么?我們一起選出的暖色紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色。它是不是暖色?到色相環(huán)中找答
2024-12-23 12:27
【摘要】學科美術年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期——課題生活中的暖色作課人張靜教學目標1認識生活和藝術作品中的暖色,嘗試用暖色進行造型表現(xiàn)。2通過欣賞和對比,引導學生自主發(fā)現(xiàn)、體驗、暖色給人以溫暖、熱烈的感受。通過討論和探究活動區(qū)分暖色,學習運用暖色創(chuàng)作的方法。3通過對比、感受、分析如
2024-12-01 12:21
【摘要】課題:第10課生活與藝術中的花主要教學內(nèi)容:理解、感悟繪畫作品中藝術家的思想情感。教學重難點分析:l教學重點(1)認識然界中的花與藝術中的花的關系。(2)學習運用花美化生活。(3)培養(yǎng)學生利用計算機互聯(lián)網(wǎng)查找圖片、資料,自主學習的能力。2教學難點(1)對比中西方作品.從不同的文化背景認識藝
2024-12-11 08:00
【摘要】教材分析本課選自人美版小學美術第七冊,從內(nèi)容上說屬于色彩知識。本課主旨是通過觀察欣賞,了解冷暖色,并掌握暖色的表現(xiàn)方法,提高學生的審美感受。學情分析學生對繪畫工具會感到陌生,熟練掌握有一定的困難,學生在作品中還可能出現(xiàn)暖色與冷色搭配不當?shù)膯栴},可讓學生多欣賞優(yōu)秀作品。教學目標知識與技能:了解暖色的色彩特點和所表達的感受,能用暖色進行表現(xiàn);
2024-11-30 23:57
【摘要】生活中的冷色全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第七冊第3課色環(huán)中的冷色下一頁藍色、綠色和紫色是比較典型的冷色。冷色調(diào)的畫使你聯(lián)想到了什么?帶給你什么樣的感覺?給人涼爽、安靜、神秘的感覺下一頁你想用什么方法表現(xiàn)冷色的畫?
2024-12-11 09:13
【摘要】第3課生活中的冷色——方芳inourlivescool第3課生活中的冷色教學內(nèi)容與目標:?的感受。認識色彩冷暖的相對性。?。?,提高學生色彩審美感受能力.第3課生活中的冷色
2024-12-11 03:32
【摘要】生活中的冷色這兩種不同色系的房間給你什么樣不同的感覺呢?在這樣的房間里你會有什么樣的感覺?大自然中的冷色又帶給你怎樣的感覺呢?這樣的藍色你會想起什么?大海藍天大師筆下的大海與藍天又會怎樣
2024-12-11 03:28
【摘要】11畫水果教學目標初步了解中國畫的藝術形式,感受、體驗中國畫用筆、用墨和用色的基本方法和藝術特色。嘗試采用中國畫干濕、濃淡的畫法,表現(xiàn)一組水果靜物。使學生了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術,從而提高民族自豪感和自信心,培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。教學重點與難點重點:通過對作品的欣賞、分析,以及教師的演示和師生互動,調(diào)動學生學習的主動性
【摘要】生活日用品的聯(lián)想城北中心小學校李鳳霞教學目標:1、了解生活日用品用途的不同而造型各異,初步了解聯(lián)想的方法,能夠以繪畫的方法大膽表現(xiàn)出來。2、通過對生活日用品的聯(lián)想創(chuàng)作,能夠使學生富于聯(lián)想,敢于想象,勇于實踐。3、使學生感受豐富的聯(lián)想和大膽的表現(xiàn)帶給我們的樂趣,使學生關注生活和熱愛生活。教學重點:通過對生活日用品的聯(lián)想
【摘要】生活中的暖色教學目標:1、通過學習和運用暖色調(diào)知識,給學生一把打開色彩知識大門的鑰匙,使學生進一步感受到色彩中暖色調(diào)的色彩特點,提高色彩審美感受能力,提高學畫色彩畫的興趣。2、引導學生從盲目用色到懂得色性運用、色彩配置的知識上,有目的地正確地表達自己對暖色調(diào)的感覺。學習任務:1,認識暖色2,通過圖片感受
【摘要】學科四年級組別體音美姓名教學課題《生活中的冷色》授課班級四年級課時安排兩課時授課時間教學目的讓學生知道冷色的色彩特點和所表達的感受。認識色彩冷暖的相對性。(冷暖相對性是對教材的補充)能運用冷色調(diào)畫一幅風景畫。(給學生設置一個場景)德育目標:借助書本范畫及自己準備的教具提高學生色彩什么感受能力。
【摘要】小學美術《生活與藝術中的花》說課稿美術學院郭文秀各位老師大家好,今天我說課的內(nèi)容是小學美術四年級的第十課《生活與藝術中的花》。結(jié)合美術課程標準中的四個學習領域來說,本課屬于"欣賞,評述"領域。本課的主要教學目的:欣賞自然與各種美術作品的形、色與質(zhì)感,讓學生用自己的語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己