人美版美術(shù)四上生活中的暖色1-展示頁

【摘要】生活中的暖色制作人：趙婧色相環(huán)找一找：哪些顏色是暖色？哪些顏色是冷色？暖色：紅色、橙色、黃色冷色：綠色、藍色、紫色聯(lián)系生活思考：在我們的生活中哪些地方有暖色？什么場合適合使用暖色？欣賞名家作品想一想：⑴這幅畫主要運用了哪些顏色？⑵這幅畫中有沒有

2024-11-23 01:04

人美版美術(shù)四上生活中的暖色教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《生活中的暖色》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)課標(biāo)實驗版四年級美術(shù)第七冊第一課（1頁）教學(xué)目標(biāo)：能力：了解色彩中的暖色，體驗暖色帶來的感受，提高學(xué)生對色彩的感受力。知識：掌握暖色的特點，畫一幅以暖色為主的畫。情感：啟發(fā)學(xué)生觀察生活，熱愛自然的情感，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。教學(xué)重點：了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知識，能根據(jù)觀察

2024-12-01 09:07

人美版美術(shù)四上生活中的暖色教學(xué)反思-展示頁

【摘要】人美版四年上冊美術(shù)第2課《生活中的暖色》教學(xué)反思阿榮旗亞東第一小學(xué)苗新永本節(jié)課是“造型·表現(xiàn)”屬于學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是一節(jié)繪畫基礎(chǔ)知識和練習(xí)課，是為學(xué)生學(xué)習(xí)色彩學(xué)知識而設(shè)置的，主要訓(xùn)練學(xué)生感受和認(rèn)識色彩的冷暖，能辨別冷暖色調(diào)并感受其美感，提高學(xué)習(xí)色彩的興趣。本課的教學(xué)內(nèi)容比較抽象，主要使學(xué)生從對色彩的冷暖的認(rèn)識到

2024-12-01 09:07

人美版美術(shù)二上節(jié)日的裝飾教案第二課時-展示頁

【摘要】課時教學(xué)設(shè)計授課時間年月日課題節(jié)日的裝飾（二）課型造型.表現(xiàn)課標(biāo)要求多角度欣賞和認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征，獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，了解運用美術(shù)方法，可以將我們的生活裝扮得更美。能力

2024-12-11 21:59

人美版美術(shù)四上生活中的冷色三課時教案-展示頁

【摘要】生活中的冷色》授課班級衢州白云學(xué)校四（1）班一．教材分析本課屬于“造型·表現(xiàn)“系列。通過本課學(xué)習(xí)讓我們了解生活中的冷色，初步掌握冷色的基本知識，體驗冷色的感受。運用冷色畫一幅風(fēng)景畫。在掌握色彩知識的過程中，強調(diào)學(xué)生對冷色的感受和體驗；通過欣賞分析作品掌握冷色的表現(xiàn)方法

2024-11-30 23:59

蘇教版四上但愿人長久第二課時教案-展示頁

【摘要】第一篇：蘇教版四上《但愿人長久》第二課時教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．細(xì)細(xì)品讀，體味領(lǐng)悟課文。 2．有感情地朗讀課文。 3．體會蘇軾對親人的思念之情，理解“但愿人長久，千里共嬋娟”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備： ...

2024-10-21 03:10

人美版美術(shù)四上生活中的冷色教案-展示頁

【摘要】《生活中的冷色》教案一、課題：生活中的冷色二、課型：新授課三、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)：在教師引導(dǎo)下，學(xué)生能知道冷色的色彩特點和所表達的感受，并能運用冷色調(diào)畫一幅風(fēng)景畫。：借助書本范畫及對于色彩工具的認(rèn)識提高學(xué)生色彩感受能力。：養(yǎng)成用美術(shù)的眼光觀察生活的習(xí)慣，培養(yǎng)藝術(shù)直覺。四、教學(xué)重、難點1

2024-12-15 08:10

20xx秋人美版美術(shù)四上第2課生活中的暖色-展示頁

【摘要】生活中的暖色義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級上冊第02課我會選擇桔紅色的房間！?桔紅色房間使我們感覺很溫暖。原來色彩中還藏著這么有趣的功能！看到暖色時會使你聯(lián)想到什么?我們一起選出的暖色紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色。它是不是暖色？到色相環(huán)中找答

2024-12-23 12:27

20xx秋人美版美術(shù)四上第2課生活中的暖色-展示頁

【摘要】學(xué)科美術(shù)年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期——課題生活中的暖色作課人張靜教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識生活和藝術(shù)作品中的暖色，嘗試用暖色進行造型表現(xiàn)。2通過欣賞和對比，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、體驗、暖色給人以溫暖、熱烈的感受。通過討論和探究活動區(qū)分暖色，學(xué)習(xí)運用暖色創(chuàng)作的方法。3通過對比、感受、分析如

2024-12-01 12:21

生活中的比第二課時教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】《生活中的比》第二課時主備人：李秀霞審核人：復(fù)備人：一、教學(xué)內(nèi)容北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》六年級上冊數(shù)學(xué)第六單元第70頁的試一試及71頁的4——7題“生活中的比”第二課時。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、結(jié)合具體的情境解釋比的含義，進一步理解比的意義。2、能利用“比”的知識解釋一些簡單的生活問題，感受“比”在生活中的

2025-04-26 07:20

沙漠中的綠洲第二課時教案-展示頁

【摘要】1 《沙漠中的綠洲》第二課時教案 教學(xué)目標(biāo) 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．聯(lián)系上下文理解重點詞語的意思。 3．借助課文具體的語言材料，感悟阿聯(lián)酋人民精心侍弄花 草，營造良好生...

2025-08-09 15:52

農(nóng)業(yè)(第二課時)-農(nóng)業(yè)(第二課時)-展示頁

【摘要】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題，并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實質(zhì)：是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個關(guān)系13億人口大國的經(jīng)濟社會、國計民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農(nóng)問題講話

2025-01-07 02:50

第二課時教案-展示頁

【摘要】第一篇：第二課時教案 【溫故互查】 把下面各數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)，說說你是怎樣想的。（請二人小組完成溫故互 【自學(xué)檢測】 查內(nèi)容。要求：二人小組互講，組員給組長復(fù)述，組長檢查糾正。）**...

2024-10-21 02:24

蘇教版語文四上番茄太陽第二課時教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：蘇教版語文四上番茄太陽第二課時教學(xué)設(shè)計 第二課時 教學(xué)內(nèi)容：精讀課文，理解課文課時目標(biāo)： 抓住重點詞句，體會“番茄太陽”給“我”留下的深刻印象，感悟“明明”美好的童心對“我”的感染，有感...

2024-11-15 06:00

人美版美術(shù)四上生活與藝術(shù)中的花說課-展示頁

【摘要】生活與藝術(shù)中的花授課：張曉行班級：2020級1班學(xué)號：202020412221教材分析2教學(xué)對象分析3教學(xué)方法設(shè)計4教學(xué)時間安排5教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)對象分析教學(xué)時間安排教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)方法設(shè)計教材分析教學(xué)目標(biāo)

2024-11-24 14:34

人美版美術(shù)四上生活中的暖色第二課時教案(專業(yè)版)

人美版美術(shù)四上生活中的暖色第二課時教案(留存版)

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