【摘要】4、物體傳聲一、教學(xué)目標(biāo)1、能利用實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)聲音是靠什么媒介傳播的。2、愿意與同學(xué)合作,共同完成研究聲音的實(shí)驗(yàn)。3、能舉例說(shuō)明哪些物體能夠傳聲。4、能用自己的話描述聲音是怎樣傳播的。5、能解釋宇航員在月球上必須靠特殊裝置相互傳遞聲音的原因。二、課時(shí)安排2課時(shí)三、教學(xué)過程第一課時(shí)
2024-12-10 13:12
【摘要】1、身邊的材料我們身邊的物品都是用材料制成的,你知道哪些材料?進(jìn)入情景:木頭、金屬、塑料、紙、布、泥、棉花、石油、沙子、水、毛……自主學(xué)習(xí):調(diào)查身邊的材料看看自己和旁邊的同學(xué),身上穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的,試著把它們寫在下面的表格中。我們身上的物品名稱衣服
2024-12-23 15:56
【摘要】中小學(xué)課件14、磁鐵的力量條形磁鐵磁鐵能吸引哪些物體?我們常見的磁鐵有:環(huán)形磁鐵蹄形磁鐵問題一:磁鐵能吸哪些物體?實(shí)驗(yàn)要求:,不要大聲喧鬧,要合作交流;,仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄;,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。各小組把實(shí)驗(yàn)材料放回原位。實(shí)驗(yàn)物體
【摘要】7C中小學(xué)課件暢想通信7C中小學(xué)課件我們的信息生活7C中小學(xué)課件越來(lái)越寬的信息之路微波通信衛(wèi)星通信光纖通信網(wǎng)絡(luò)通信7C中小學(xué)課件廣播、電視和移動(dòng)通訊一.無(wú)線電廣播二.電視三.移動(dòng)通訊無(wú)線電廣播電視移動(dòng)通訊7C中小學(xué)
【摘要】冀教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)快速搶答:它是誰(shuí)??聲音能在空氣中傳播。學(xué)生活動(dòng)結(jié)論一物體傳聲需要具備的條件:一、要讓物體發(fā)出聲音;二、要有傳聲的物體;三、要有聽聲音的耳朵。實(shí)驗(yàn)小能手實(shí)驗(yàn)一聲音能在固體中傳播嗎?猜想?聲音能在固體中傳播。結(jié)論二生活中你遇見了哪些固體
【摘要】冀教版《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)第二章第二節(jié)快速搶答:它是誰(shuí)??聲音能在空氣中傳播。結(jié)論一實(shí)驗(yàn)一聲音能在固體中傳播嗎?猜想?聲音能在固體中傳播。結(jié)論二說(shuō)一說(shuō):生活中你遇見了哪些固體傳聲的例子?《鐵道游擊隊(duì)》中,游擊隊(duì)員為什么耳朵貼在鐵
【摘要】15、制作小磁針一、科學(xué)探究目標(biāo):1、能從兩塊磁鐵相互作用的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,歸納出關(guān)于磁極相互吸引相互排斥的規(guī)律的假設(shè)。2.能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證關(guān)于兩塊磁鐵的磁極靠近時(shí),相互吸引和排斥規(guī)律的假設(shè)。二、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)1.能將自己制作小磁針的方法告訴別人;同時(shí),能學(xué)習(xí)別人的方法。2.能說(shuō)出反復(fù)實(shí)驗(yàn)的重要性。三、科學(xué)知識(shí)目
2024-12-10 17:53
【摘要】13導(dǎo)體和絕緣體一、教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)區(qū)分各種材料是否能導(dǎo)電。2、能用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證各種材料是否導(dǎo)電。3、能說(shuō)出對(duì)實(shí)驗(yàn)材料分類的依據(jù),并進(jìn)行分類和記錄。4、能分別舉例說(shuō)明有的材料容易導(dǎo)電,有的材料不容易導(dǎo)電。5、能用自己的話解釋導(dǎo)體和絕緣體的概念。6、能鑒別常見行為是否符合安全用電
2024-12-01 14:45
【摘要】號(hào)外號(hào)外:賞一賞:仔細(xì)觀察:你發(fā)現(xiàn)了什么?石頭有一個(gè)科學(xué)的名稱:巖石!想一想:你見過哪些巖石?關(guān)于這些巖石你知道了些什么呢?說(shuō)一說(shuō):小組討論一下,你們能將巖石分成多少類呢?分類的依據(jù)是什么呢?看看哪個(gè)小組想的辦法多?想一想:你們想研究研石的什么?你打算怎么去研究?同學(xué)們先在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。
2024-12-23 04:15
【摘要】認(rèn)識(shí)常見巖石賞一賞:仔細(xì)觀察:你發(fā)現(xiàn)了什么?在地球表面70%以上的被水所覆蓋,那剩下的不到30%呢?巖石【巖石】覆蓋在地球上的堅(jiān)固部分稱為巖石。通常我們所稱呼的石頭,就是巖石破碎之后的樣子。巖石組成地球的外殼,有些巖石裸露在空氣中,更多的巖石被水或泥沙、土壤覆蓋。
【摘要】《石頭與住房》的說(shuō)課稿洛浴中心小學(xué)張燕任課年級(jí):三年級(jí)學(xué)科:科學(xué)(鄂教版)各位評(píng)委、各位老師,大家好!今天我要說(shuō)課的課題是《石頭與住房》。我將從教材,教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法,教學(xué)過程,教學(xué)反思這六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材分析及教材處理:《石頭與住房》是鄂教版三年級(jí)下冊(cè)第四單元第二課時(shí)的內(nèi)容。在此之前學(xué)生們已經(jīng)學(xué)
2024-12-10 03:15
【摘要】第一關(guān)猜一猜這是什么?第二關(guān)仔細(xì)聽,這是誰(shuí)的聲音?鳥叫和流水和鋼琴聲1、這是什么物體發(fā)出的聲音?請(qǐng)你模仿一下。2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?3、日常生活中,你還聽到過哪些很獨(dú)特的聲音?不都喜歡。因?yàn)橛械穆曇艉寐?,有的聲音不好聽。ABC
【摘要】自制小樂器各種各樣的樂器樂器每一部分的作用樂器每一部分的作用利用身邊的材料制作小樂器怎么用瓶子做個(gè)小樂器海螺、貝殼可以做成小樂器嗎?大家來(lái)討論小樂器演奏會(huì)評(píng)價(jià)我們的小樂器?自己制作的小樂器有什么特點(diǎn)?主要不足的地方是什么??同學(xué)制作的小樂器有什么地方值得我學(xué)習(xí)??真正的樂器有什么優(yōu)點(diǎn)?
2024-12-23 15:55
【摘要】五年級(jí)科學(xué)(下冊(cè)):16、人類改變地表第四單元地表緩慢變化學(xué)習(xí)目標(biāo):?能通過觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)人類的哪些活動(dòng)起到了改變地表的作用;?能按照“對(duì)保護(hù)地表是否有利”的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人類影響地表的活動(dòng)進(jìn)行分類;鐘乳石沙洲山脈你認(rèn)為哪些自然力量可能引起地球表面的變化?地殼運(yùn)動(dòng)溫
【摘要】電在我家中?------新空調(diào)的命名與廣告設(shè)計(jì)?1902年,威利斯·凱瑞爾在布魯克林的一家印刷廠里裝上了世界上第一臺(tái)空調(diào)器———它不僅能降溫,還可以控制溫度。?★組長(zhǎng)---------------吳彩云★?★發(fā)言人-------------蘇曉鳳★?★美術(shù)設(shè)計(jì)----朱艷丹吳徐淮★?★小