小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——夜鶯的歌聲參考教案二-展示頁(yè)
2025-08-09 16:14本頁(yè)面
【正文】 三）德育滲透點(diǎn) 通過(guò)了解這個(gè)小故事，教育學(xué)生從小熱愛(ài)自己的祖國(guó)，當(dāng)祖國(guó)需要時(shí)，隨時(shí)都可以為祖國(guó)獻(xiàn)出一切。一 。 3．理解重點(diǎn)句： （ 1）剛剛一開(kāi)火，村子就著火了，大家都喊野獸來(lái)了，野獸來(lái)了 。 1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 夜鶯的歌聲參考教案二 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．生字；曠、蠢、灶、蘑菇、岔。 2．新詞：空曠、蠢東西、蘑菇、分岔、垂頭喪氣、輕蔑。一 。就都跑了。 2 二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法 （一）重點(diǎn) 1．了解被稱為夜鶯的孩子是怎樣幫助游擊隊(duì)殲滅一伙德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的。 （二）難點(diǎn) 小夜鶯的機(jī)智來(lái)自思維敏捷，敏捷的思維來(lái)自熱愛(ài)祖國(guó)的感情，這一點(diǎn)難于理解。 三、課時(shí)安排 兩課時(shí) 四、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) （一）回答課文中設(shè)計(jì)的問(wèn)題，勾畫重點(diǎn)詞句。 （三）前后位、同位討論。 （五）質(zhì)疑問(wèn)難。 2．劃分段落，概括段意。 （二）整體感知 《夜鶯的歌聲》是一篇外國(guó)作品，反映前蘇聯(lián)在衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，各族人民奮起保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗，著重對(duì)小游擊隊(duì)員夜鶯進(jìn)行了詳細(xì)描寫。 （三）目標(biāo)完成過(guò)程 1． 檢查預(yù)習(xí)，質(zhì)疑問(wèn)難。 沉寂：靜得連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。 搭拉
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1