小學(xué)六年級(jí)語文教案——只有一個(gè)地球第二課時(shí)-展示頁
2025-08-09 16:12本頁面
【正文】 要求 師：同學(xué)們我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了這篇課文 ,知道了作者是從這幾個(gè)方面 (可愛易碎渺小和資源有限 .)來寫地球的 ,其中我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了寫地球的可愛 ,知道了地球的可愛不僅僅是因?yàn)樗獗淼拿利惛且驗(yàn)樗琴x予我們生命的母親 ,養(yǎng)育我的搖籃 .同學(xué)們你們很會(huì)學(xué) 2 習(xí) ,還圍繞課文提出了很有價(jià)值的問題 .比如說 :地球?yàn)槭裁词敲煨〉??地球上的資源真的非常有限嗎 ?沒有了地球人類就真的別無去處 ?今天啊就請(qǐng)同學(xué)們帶著問題 ,默讀課文看看同學(xué)們?cè)谧x的過程中有沒有新的發(fā)現(xiàn)和新的收獲 .請(qǐng)同學(xué)們把書打開 ,老師提醒同學(xué)們?cè)谧x的時(shí)候像他一 樣拿一支鉛筆 ,邊讀邊勾畫、批注 ,留下思考的痕跡 .(好 ,開始吧 ) 學(xué)生默讀 ,老師巡視 ,相機(jī)指導(dǎo) (一我發(fā)現(xiàn)了這位同學(xué) ,他很會(huì)學(xué)習(xí) ,他不僅勾畫了重點(diǎn)句子 ,還在自己認(rèn)為很關(guān)鍵的詞語的下面打上了點(diǎn) ,這是一種很好的學(xué)習(xí)方法 二你也很會(huì)學(xué)習(xí) ,這也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法 ,她在自己的默讀的過程當(dāng)中 ,在書的空白處寫下了自己的隨感 ,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話 ,是她自己的理解 ,很不錯(cuò) ) 三分組研究 師：同學(xué)們讀得很認(rèn)真 ,下面啊每個(gè)人自己選擇一個(gè)話題 ,自由組合成研究小組來學(xué)習(xí) ,好不好 ?老師發(fā)了六個(gè)牌子 (別無去處、渺小、資源有 限 ,各兩個(gè) ),并選了自告奮勇的學(xué)生當(dāng)組長(zhǎng) . 師：下面啊 ,我們就要分組學(xué)習(xí)了 ,不過在分組之前呢 ?老師先提一個(gè)建議啊 .我們到了小組之后先不要去說 ,先干什么 ? 生：讀 3 師：真聰明 ,先讀書 ,為了節(jié)省時(shí)間我們可以先把有關(guān)的內(nèi)容在一塊兒齊讀一下 ,然后在結(jié)合生活實(shí)際 .結(jié)合你自己課外收集的資料說一下 . 師下位指導(dǎo) (學(xué)生的讀 )把渺小讀出來 3分鐘 四匯報(bào)研讀成果 師：剛才老師聽到了同學(xué)們的瑯瑯讀書聲 ,也聽到了同學(xué)們的議論紛紛 ,下面我們就來聽聽各個(gè)小組的代表來匯報(bào)自己小組的學(xué)習(xí)成果 . 師：我們先來看
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