六年級語文教案——只有一個地球-展示頁
2024-11-16 23:50本頁面
【正文】 果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從其他地方得到補充）輕輕地讀一讀這句話。同樣的意思還有一段話，誰來讀?！ “鍟海ㄖ挥幸粋€地球，如果它被破壞了，我們別無去處） 誰來讀這句話。） 讀書：科學家已經(jīng)證明 講同一意思還有一段話，讀讀。 第一個學生講后的教師評語：我特別注意你的第一點，你說地球本來就很渺小，人類可以生存的環(huán)境有多少我注意你講的第二點，人數(shù)在膨脹，到2080年人類會達到多少（120億） 第二個學生：難受、沒有第二個星球?！ 《?、自學課文 自由讀課文，讀通課文，讀完之后，你心里有什么感想 沉痛、有點可惜；非常可惜；難過；討厭破壞資源的人；傷心；可怕心情很沉重，很復雜。六年級語文教案——《只有一個地球》 第一課時 一、引入 《時代周刊》1998年評選的新聞人物地球 你吃驚嗎為什么吃驚（不是一個人；是一個生活的家園，是我們唯一的生活環(huán)境；沒有出現(xiàn)什么狀況。）[經(jīng)典的引入，可以作整理，作為資料] 為什么地球會被評為新聞人物答案在課文中?！ ≌n文中哪幾行文字給了你這樣的心情，用~劃下來，輕輕讀，靜靜問，為什么課文中的這
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