20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)12體驗(yàn)化學(xué)探究ppt課件2-展示頁(yè)
2024-12-01 04:38本頁(yè)面
【正文】 。 三、情感目標(biāo)： 養(yǎng)成 “ 三思而后行 ” 的習(xí)慣 。 提示：觀察蠟燭的形狀、顏色、氣味、 硬度、密度 等 點(diǎn)燃時(shí)： 燃燒著的蠟燭形狀有什么改變？ 活動(dòng)與探究二 （ 1）蠟燭的火焰分為幾層？ 外焰、內(nèi)焰、焰心 （ 2）哪一部分的溫度最高？哪一部分溫度最低？ 試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究 點(diǎn)燃時(shí)： ? 外焰 溫度最高 ? 焰心 溫度最低 把一根火柴梗平放在蠟燭的火 焰中約 12秒鐘，取出火柴梗， 火柴梗有什么變化？ 點(diǎn)燃時(shí)： 活動(dòng)與探究二 （ 1）將一個(gè)干燥的燒杯罩在火焰的上方，杯壁 上有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？ （ 2）取下燒杯，向其中倒入澄清石灰水，振蕩， 有什么現(xiàn)象產(chǎn)生？ （ 3）推測(cè)一下蠟燭燃燒可能生成什么物質(zhì)？ 澄清石灰水 變渾濁 熄滅時(shí)： 熄滅的瞬間你觀察到什么現(xiàn)象？ 立即用點(diǎn)燃的火柴去點(diǎn)白煙，有何現(xiàn)象產(chǎn)生？ 推測(cè)下白煙是何種物質(zhì)？ 活動(dòng)與探究三 有白煙產(chǎn)生 用燃著的火柴迅速靠近白煙被點(diǎn)燃。 …… 怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出更多有價(jià)值的問(wèn)題？ 課堂練習(xí) 點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，對(duì) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 的描述錯(cuò)誤的是 A、火焰外焰最亮 B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁有水珠 C、蠟燭的火焰分三層 D、生成二氧化碳和水 D 通過(guò)觀察蠟燭的燃燒及對(duì)燃燒現(xiàn)象的探究， 得出正確的結(jié)論是 ①外焰的溫度最高 ②蠟燭燃燒能生成二氧化碳 ③燃燒能發(fā)光發(fā)熱 ④燃燒發(fā)生了化學(xué)變化 A、只有① ② ③ B、只有 ② ③ ④ C、只有 ④ D、 ① ② ③ ④ D 二、通過(guò)科學(xué)探究解決問(wèn)題 請(qǐng)閱讀課本 P11P13內(nèi)容，完成下列思考題 導(dǎo)學(xué)一 科學(xué)探究有哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？ 提出問(wèn)題 獲得 結(jié)論 猜想 與 假設(shè) 表達(dá) 與 交流 反思 與 評(píng)價(jià) 收集 證據(jù) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 雖然只是一根火柴 .... 課題： 探究 蠟燭燃燒 的奧秘 提出問(wèn)題 蠟燭燃燒時(shí)是固體石蠟 在燃燒還是熔化后的 蠟油在燃燒，還是氣 化后
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