六年級語文教案——孔子游春教學設計-展示頁
2025-08-09 16:11本頁面
【正文】 文，從課文中尋 找答案。 ①初步性認識 弟子言志 4 A．孔子是聽完子路和顏回的志向后，聽著顏回的志向歌情不自禁地手舞足蹈起來的。學生讀出自己圈畫的部分，并聯(lián)系實際談自己的感受。 四、合作學習，深化理解 1．自學完的同學可以在組內(nèi)交流讀文后的感受。 4．通過預習，還有什么不明白的生字和詞語嗎 5．讀了課文，你解開了哪些疑問 三、自主學習，直擊重點 一提到春游，我們肯定會興奮不已，那孔子帶著弟子們游賞完泗水河畔是一種怎樣的心情呢（興奮、快樂等） 你是從課文中的哪些語句看出來的（竟情不自禁手舞足蹈起來） 孔子為什么會這樣的快樂請大家?guī)е@個問題，去細讀課文，找出有關的語句畫下來。 二、初步感知，了解大意 3 1．讀了課題，你產(chǎn)生了哪些疑問 2．請大家?guī)е鴨栴}快速默讀課文，了解課文主要 內(nèi)容。 教學準備：課件 教學時間： 3課時 教學過程： 一、談話導入，激發(fā)興趣 同學們，你們春游過嗎春游給你帶來怎樣的感覺今天我們將穿越時空隧道，來到 2500年前的春秋時期，跟隨著我國古代圣人孔子一起去泗水河畔踏青，相信沿途中，你一定會飽覽到很多如畫的美景，聆聽到圣人如詩般的教誨。 教學重點：讀中想像泗水河畔美麗的春景，領會孔子循循善誘的教育方法及濃濃的師生情。 2 B．過程
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