六年級語文教案——安塞腰鼓2-展示頁
2025-08-09 16:10本頁面
【正文】 中的內(nèi)容。 說明：文章按鼓響前、腰鼓表演、鼓聲止可分成 3個(gè)部分。 （好一個(gè)安塞腰鼓） 這是文章內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的核心句。 布置分組朗讀，分組進(jìn)行尋找美點(diǎn)比賽。領(lǐng)悟作者所歌頌的生命的力量。學(xué)生與之對照，進(jìn)一步體會(huì)文章的美妙之處） 第二板塊：精讀文章，品味語言 學(xué)生采取替換式品讀，感受語言的節(jié)奏美，詩意美。） 3 學(xué)生齊讀第 6段，教師獎(jiǎng)大家剛才讀的內(nèi)容改成了另一種樣式。 要求學(xué)生仿照以上形式，加工另外的文章，并反復(fù)朗讀。 學(xué)生可任意尋找自己覺得寫得精彩的地方朗讀 3遍，要求用好，好在 ......這一句式進(jìn)行評點(diǎn)。 分小組交流，全班交流。 學(xué)生寫好后，小組互評，選出好的作品，課堂展示，師生共議，評出好作
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