中班語言課教案出海含反思-展示頁
2025-08-09 16:03本頁面
【正文】 仿編活動： 出海 活動目標 ，體驗仿編的快樂與成功。生活中的量詞大搜尋。 mdash。 。 。mdash。mdash。 。mdash。這是什么有多少海鷗許多只海鷗我們可以說一只只的海鷗在大海上飛翔。看 !天上有什么我們平時看到的白云是什么形狀的 mdash。孩子們看，海上掀起了大浪，大浪翻滾起來像什么 mdash。小朋友們你看到了什么大海和天空是什么顏色 mdash。 mdash。那我們就坐大船去。 活動準備 配樂詩歌《出海》、課件。 ，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。 、欣賞詩歌內容，感受詩歌句式結構的特點。 活動結束后與孩子交流：在大海上除了能看到浪花、白云、海鳥、帆船，還會看到什么呢這一話題引發(fā)了幼兒的興趣，這也與孩子對大海的已有經驗較豐富，孩子們討論起來滔滔不絕，于是引發(fā)了活動 2仿編活動，目的在于通過調動幼兒的經驗進行擴展想象，從而仿照詩歌的句式結構表達自己 的理解，以此發(fā)展幼兒語言表達能力、想象力和幼兒社會性的發(fā)展。符合中班語言教學目標中提出的讓幼兒理解簡短的文學作品內容，初步感受其語言美，培養(yǎng)幼兒的想象力，口語表達能力的要求。 1 中班語言課教案《出?！泛此? 中班語言課教案《出海》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒理解、欣賞詩歌內容，感受詩歌句式結構的特點，仔細傾聽詩歌，感受詩歌中描繪大海美好的意境，學習有情趣的朗誦詩歌，快來看看幼兒園中班語言課《出?！泛此冀贪赴伞? 設計意圖 詩歌《出?！氛Z言簡潔，明了，節(jié)奏歡快，朗朗上口，富有趣味性 ,詩歌中的重疊量詞使幼兒更加便于記憶和創(chuàng)編。孩子們初次接觸詩歌被詩歌中描述的優(yōu)美意境深深的感染，在教師創(chuàng)設的情境中，很快就理解了詩歌的內容。 2 活動 1 詩歌欣賞： 出海 活動目標 ，感受詩歌中描繪大海美好的意境。 。 、幽默。 活動過程 (一 )播放海浪聲，激發(fā)幼兒出
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