中班主題活我住的地方教案反思-展示頁(yè)
2024-08-15 16:00本頁(yè)面
【正文】 表演。 玩法： 參與表演的幼兒給自己裝扮。 玩法：幼兒運(yùn)用卷、團(tuán)、搓等方法制作自己喜愛(ài)的食品。 幼兒從取款機(jī)內(nèi)取出錢款 (雪花片 )。 一至兩名幼兒擔(dān)任收銀員，負(fù)責(zé)檢查機(jī)器里收進(jìn)來(lái)的銀行卡。 三、主題網(wǎng) 絡(luò) (見(jiàn)下圖 ) 四、環(huán)境與區(qū)域游戲活動(dòng)◆自助銀行材料準(zhǔn)備：自制的自助銀行取款機(jī)、廢舊銀行卡、雪花片 (代幣 )等。 (二 )愿意嘗試使用各種材料和工具進(jìn)行拼裝、制作和繪畫(huà)，激發(fā)想象力，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。我們?cè)噲D通過(guò)情境性區(qū)域活動(dòng)、建構(gòu)游戲以及集體教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在游戲性學(xué)習(xí)中，模擬并再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景，增進(jìn)幼兒對(duì)社會(huì)環(huán)境的了解和理解，激發(fā)幼兒對(duì)未知世界的探究興趣，萌生熱愛(ài)生活的情感。 2 因此，我們以幼兒近階段的關(guān)注點(diǎn)或興趣點(diǎn)為切入口，根據(jù)整合相關(guān)教材中的主題形成了新的主題：我住的地方。 對(duì)于中班幼兒而言，正處于一個(gè)各種能力逐步發(fā)展和提升的年齡段，其有意性行為開(kāi)始發(fā)展，游戲活動(dòng)中的表征水平逐步提高：愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆卸、制作和繪畫(huà)，學(xué)習(xí)欲望高漲；喜歡與同伴交往，能夠體會(huì)成功的快樂(lè)。老師，為什么馬路上要有那么多紅綠燈，我爸爸開(kāi)車一會(huì)兒停，一會(huì)兒停，開(kāi)也開(kāi)不快。星期天爸爸媽媽一起帶我去逛街了。 1 中班主題活我住的地方教案反思 這是中班主題活我住的地方教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 一、主題來(lái)源和設(shè)計(jì)思路 進(jìn)入十月，班里幼兒經(jīng)常和我聊起這樣的話題：媽媽昨天帶我去買衣服，讓我自己挑選喜歡的衣服。我媽媽最喜歡去我們小區(qū)外面的美容院。顯然，幼兒與父母一起外出時(shí)，會(huì)對(duì)看到和經(jīng)歷的許多事情萌生自己的看法，這些看法涉及到幼兒的衣、食、住、行等日常生活?？傊?，幼兒不斷開(kāi)拓的生活面以及不斷得到提升的生活能力和思維水平，為其廣泛接觸周邊生活，積累生活經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)而形成作為社會(huì)人應(yīng)該具備的基本行為規(guī)范打下了基礎(chǔ)。這一主題也與大班主題我們的城市有 一定的關(guān)聯(lián)度，能夠?yàn)橛變荷氪蟀嗪箝_(kāi)展這一主題積累前期經(jīng)驗(yàn)。 二、主題目標(biāo) (一 )能夠用簡(jiǎn)單的方法，初步發(fā)現(xiàn)環(huán)境和交通等生活設(shè)施對(duì)人類生活的影響，對(duì)周邊生活環(huán)境產(chǎn)生親近感。 (三 )學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求和商量等方式與同伴交往。 玩法：
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1