中班主題活動(dòng)夏天教案-展示頁(yè)
2025-08-09 15:58本頁(yè)面
【正文】 泡在游泳池里 2 玩水消暑的時(shí)候，還有那么多知了在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。 [關(guān)鍵詞 ]夏天夏天的樹(shù)扇子 一、主題活動(dòng)方案 的說(shuō)明 （一）主題選擇的緣由 提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽(yáng)光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。在活動(dòng)中，我們旨在向幼兒滲透對(duì)季節(jié)變化，對(duì)周?chē)h(huán)境關(guān)注的意識(shí)，提高幼兒自主探究與發(fā)現(xiàn)，大膽嘗試與操作，勇于表現(xiàn)自己和表達(dá)等能力。對(duì)于中班年齡的幼兒而言，咬一口甜甜的西瓜、穿很少的衣服、盡情地玩水，是他們?cè)谙奶熳钪苯拥母惺?，而這一切給孩子們帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。 1 中班主題活動(dòng)夏天教案 這是中班主題活動(dòng)夏天教案，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。 [摘要 ]四季的輪回又將炎熱的夏天送到了我們的身邊。因此，開(kāi)展了夏天為主題的活動(dòng)。根據(jù)孩子們的興趣，我們及時(shí)調(diào)整了預(yù)設(shè)的活動(dòng)，孩子是動(dòng)態(tài)的，他們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)是我們預(yù)想不到的，因此預(yù)設(shè)和生成在活動(dòng)中始終處于交替的變化中。變化非常易于引起孩子們的興趣，興趣是幼兒一切活動(dòng)的源泉，是幼兒獲得主動(dòng)發(fā)展的前提。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了《夏天》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽(tīng)夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛(ài)夏天的情感，充分享受夏天的特別時(shí)光。 。 ，畫(huà)出或做出有關(guān)夏季自然景物的特征、服裝、用品等。 ，用較連貫的語(yǔ)言講述自己驅(qū)熱的種種方法。 《夏天到》，并能為歌曲創(chuàng)編歌詞。 ，要求動(dòng) 作輕松自然；會(huì)聽(tīng)信號(hào)變速走。 （三）主題網(wǎng)絡(luò)圖 二、主題教育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì) 教育活動(dòng)一音樂(lè)活動(dòng)《夏天到》 （一）活動(dòng)目標(biāo) ，學(xué)會(huì)用愉快的情緒演唱歌曲并初步學(xué)習(xí)對(duì)唱。 ，體驗(yàn)歌唱活動(dòng)的快樂(lè)。 、歌曲磁帶。 ，引導(dǎo)幼兒談話(huà)。 教師：你是怎么知道的 4 提問(wèn)：在這首歌里，你聽(tīng)到了什么 （ 1）教師以清唱的方式提問(wèn)：夏天到了怎么知道（即歌曲第一句）展示雷聲和蛙聲的節(jié)奏圖譜，鼓勵(lì)幼兒按圖示有節(jié)奏地念出后半句歌詞，并用動(dòng)作區(qū)分強(qiáng)弱的節(jié)奏。 （ 3）教師與幼兒用問(wèn)答的方式練習(xí)歌曲前半段 （ 1）教師清唱歌曲后半段，提問(wèn)：歌曲里還唱了些什么 出示圖片，提示幼兒學(xué)念后半段歌詞。 （ 2）用幾種不同的演唱方式激發(fā)幼兒學(xué)唱的興趣。 （ 3）分組對(duì)唱歌曲（問(wèn)答式對(duì)唱前半段、集體合唱后半段） 5 （四）活動(dòng)延伸 夏天到了，小朋友們特別高興，因?yàn)橄奶煊性S多與春天不一樣的地方，我們?nèi)フ艺铱矗严奶斓倪@些特別 的地方編進(jìn)歌詞里，唱給大家聽(tīng)。孩子們?cè)谙奶斓闹黝}活動(dòng)中積累了很多有關(guān)夏天的知識(shí)，也一定能夠
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