【摘要】1 《我只看見你的眼睛》教學(xué)反思 《我只看見你的眼睛》是一首詩歌,它抓住 眼睛這一意象,運(yùn)用層疊的手法,回環(huán)復(fù)沓,給讀者展示了眼神所 表達(dá)的不同情感,歌頌了非典時(shí)期白衣天使的高尚心靈,抒發(fā)...
2024-08-15 15:51
【摘要】1我只看見你的眼睛1、謎語導(dǎo)入:師生問好,師:同學(xué)們今天可真精神,老師給你們帶來一個(gè)謎面,誰來讀讀?(出示課件:謎語)淺淺池塘左右開,池中人影兩邊排。有時(shí)縱是天晴日,也會(huì)憑空漲水來.(打一人體器官)猜一猜,它是什么?(一雙眼睛)生答2、初讀課題:師:同學(xué)們的反應(yīng)可真快啊。就是眼睛,生活中,你們最喜歡誰的眼睛,生
2024-12-05 13:17
【摘要】我只看見你的眼睛朝陽中心小學(xué)黨亞寧導(dǎo)入同學(xué)們,看我?guī)砹艘患裁礀|西?(出示口罩)在2020年時(shí)口罩的使用率特別高,知道為什么嗎?“非典型性肺炎”(簡稱“非典”)流行的時(shí)期給你留下了哪些深刻的記憶?我們都害怕自己被感染上“非典”,難道成天要和“非典”打交道的醫(yī)護(hù)人員就不怕嗎?讓我們跟隨鏡頭來到抗擊“非典”的第
2024-12-05 11:59
【摘要】1 ?我只看見你的眼睛?教學(xué)設(shè)計(jì)之二 學(xué)情分析:我所執(zhí)教班級的學(xué)生,具備一定 的朗讀技巧,具有濃厚的朗讀興趣和愿望。喜歡課外閱讀,積累了 一定的語言,個(gè)別學(xué)生在閱讀理解時(shí)已經(jīng)形成了自己獨(dú)特...
2024-09-21 21:54
【摘要】 ?我只看見你的眼睛?教學(xué)反思 ?我只看見你的眼睛?是一首詩歌,它抓住眼睛這一意象,運(yùn)用層疊的手法,回環(huán)復(fù)沓,給讀者展示了眼神所表達(dá)的不同情感,歌頌了非典時(shí)期白衣天使的高尚心靈,抒發(fā)...
2024-09-30 16:05
【摘要】1 《我只看見你的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 本課教材分析: 本文是一首詩歌,共有5個(gè)小節(jié),每個(gè)小節(jié)字?jǐn)?shù)基本相等,句 句押韻,富有鮮明的節(jié)奏感與和諧的韻律美。它抓住眼睛這一意 象,運(yùn)用層疊的手法...
【摘要】1 《我只看見你的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 學(xué)生分析:非典雖然已經(jīng)過去,但它給每個(gè) 經(jīng)歷過那個(gè)時(shí)期的人們留下了深深的烙印,雖然那時(shí)學(xué)生年齡小, 但他們也在停課、與教師的電話聯(lián)系中經(jīng)歷了非典時(shí)期...
【摘要】《我只看見你的眼睛》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本文是一首詩歌,共有5個(gè)小節(jié),每個(gè)小節(jié)字?jǐn)?shù)基本相等,句句押韻,富有鮮明的節(jié)奏感與和諧的韻律美。它抓住“眼睛”這一意象,運(yùn)用層疊的手法,回環(huán)復(fù)沓,給讀者展示了眼神所表達(dá)的不同情感,歌頌了白衣天使的高尚心靈,抒發(fā)了作者對他們的敬佩之情。第一小節(jié)寫醫(yī)護(hù)人員面對病魔(“非典”)時(shí)憤怒的心情和冷靜的態(tài)度;第二小節(jié)寫醫(yī)護(hù)人
2024-12-03 04:37
【摘要】1 ?我只看見你的眼睛?教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 學(xué)生分析:非典雖然已經(jīng)過去,但它給每個(gè) 經(jīng)歷過那個(gè)時(shí)期的人們留下了深深的烙印,雖然那時(shí)學(xué)生年齡小, 但他們也在停課、與教師的聯(lián)系中經(jīng)歷了非典時(shí)期的特...
2024-09-23 04:45
【摘要】第一篇:《永生的眼睛》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《永生的眼睛》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 宜陽縣董王莊中心校原火成【上節(jié)回顧】 ,把握課文內(nèi)容 :琳達(dá)一家的三個(gè)人為什么都捐獻(xiàn)了角膜? ,讀出詞語所在的句子...
2024-11-15 12:12
【摘要】第一篇:《永生的眼睛》第二課時(shí)教案[推薦] 一、聽寫積累,再顯情感 1、聽寫: 捐贈(zèng) 盲童 屢次 熱淚盈眶 遵從 摟住 2、校對。 3、選擇其中的幾個(gè),回想課文內(nèi)容,說一句或幾句話...
2024-10-24 20:05
【摘要】1 ?我只看見你的眼睛?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 本課教材分析: 本文是一首詩歌,共有5個(gè)小節(jié),每個(gè)小節(jié)字?jǐn)?shù)根本相等,句 句押韻,富有鮮明的節(jié)奏感與和諧的韻律美。它抓住眼睛這一意 象,運(yùn)用層疊的手法...
2024-09-23 04:37
【摘要】第二課時(shí)一、指名背誦課文。二、細(xì)讀課文,思、批結(jié)合(一)學(xué)習(xí)一、二小節(jié)1、齊讀一、二小節(jié),結(jié)合批注談?wù)勀阕x懂了些什么。2、在不明白癿地方作上批注,全班交流。3、從這兩個(gè)小節(jié)癿描寫中,你看到了一幅怎樣癿畫面?同桌議一議,并把自己想象到癿情境批注在課文旁邊。(祖國癿江河帆影飄動(dòng),百舸爭流,希望癿田野稻浪
2024-12-05 14:06
【摘要】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實(shí)質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國計(jì)民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農(nóng)問題講話
2025-01-07 02:50
【摘要】第一篇:《我選我》第二課時(shí)教案 我選我第二課時(shí) 科目:語文班級:二年級上學(xué)期語文第6課 教學(xué)目標(biāo):“委、補(bǔ)”等8個(gè)生字,會(huì)寫“員、青”等10個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。 ,懂得用適當(dāng)?shù)姆绞?..
2024-11-15 00:43