寓言兩則教學(xué)案例-展示頁
2024-08-15 15:51本頁面
【正文】 掌握射箭本領(lǐng)，就要先練眼力。 學(xué)生可能提出以下疑問： 飛衛(wèi)為什么先讓紀(jì)昌練眼力，而不先教他開弓放箭？ 根據(jù)學(xué)生的交流，教師可相機(jī)引導(dǎo)，讓學(xué)生從多角度體會故事的寓意。后來，紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。 紀(jì)昌想學(xué)習(xí)射箭，向飛衛(wèi)請教。 ：你有什么問題想跟大家探討？你得到了什么啟示？ 2 三、交 流討論，朗讀課文 ，注意相機(jī)指導(dǎo)讀正確詞句。 二、自讀自悟，完成以下要求 ，把課文讀正確。 讀句子：說說從句子中，你了解到了什么？還想了解什么？（學(xué)生可能說：知道飛衛(wèi)和紀(jì)昌都是射箭能手，知道紀(jì)昌是飛衛(wèi)的徒弟，并且他能百發(fā)百中。他們是誰呢？箭法又如何呢？ 多媒體出示句子： 飛衛(wèi)是一名射箭能手。 1 《寓言兩則》教學(xué)案例 一、導(dǎo)入新課，激發(fā)讀書興趣 我們讀過《驚弓之鳥》的故事，還記得故事中的更贏嗎？他不僅是射箭能手，更有敏銳的觀察能力和判斷能力。今天，我們再去認(rèn)識兩位古代著名的射箭能手。有個(gè)叫紀(jì)昌的人，想學(xué)習(xí)射箭，就去向飛衛(wèi)請教?？赡芴岢鲞@樣的疑問：飛衛(wèi)是怎樣教紀(jì)昌的，使他成了百發(fā)百中的射箭能手？） 要想解開心中的疑問，我們就來讀寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》，我想，你不僅會從故事中找到答案，還會得到有益的啟示。 ？為心中的疑問找到答案。
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