中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：序數(shù)教案(附教學(xué)反思)-展示頁
2025-08-09 15:38本頁面
【正文】 進(jìn)了新家，他們特別喜歡用積木在搭建樓房，還把搭好的樓房當(dāng)成自己的家向小朋友介紹，他的家住在某某家園，某某層，家里的新變化等等，我發(fā)現(xiàn)孩子在描述家住第幾層時(shí)總是說：我家住五層、我家住三層，通過孩子們的談話交流，我了解到孩子對(duì)樓房有一定的正確感知，知道樓層是從下往上數(shù)的，但缺乏對(duì)樓層的正確認(rèn)知，只知道是媽媽告訴我的住幾層，并不知道序數(shù)與數(shù)字的關(guān)系，對(duì)第幾第幾沒有正確的認(rèn)知，因此我就根據(jù)我們班近期發(fā)現(xiàn)的問題設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，想通過這次活動(dòng)使幼兒對(duì)序數(shù)有一個(gè)正確的認(rèn)知，讓孩子了解生活中的序 數(shù)。 掌握第幾的概念，并能用完整的語句來表達(dá)。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 通過游戲及操作活動(dòng)，掌握第幾的概念，能用完整的語句來表達(dá)，并能運(yùn)用到生活中。 活動(dòng)過程 一、請(qǐng)幼兒 隨音樂有秩序的進(jìn)入活動(dòng)室。 幼兒報(bào)數(shù)落座。（如請(qǐng)第一排的小朋友起立，請(qǐng)第二排的小朋友拍手等。
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