中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：比多少教案(附教學(xué)反思)-展示頁(yè)
2024-08-15 15:35本頁(yè)面
【正文】 量在四個(gè)以內(nèi)的兩集合間元素的多少。 1 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：比多少教案 (附教學(xué)反思 ) 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)比多少教案 (附教學(xué)反思 )主要包含了教材分析，活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較數(shù)量在四個(gè)以內(nèi)的兩集合間元素的多少，能夠一個(gè)接一個(gè)地感知集合中的元素，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看比多少教案吧。 教材分析： 幼兒數(shù)學(xué)能力的發(fā)展在各個(gè)不同發(fā)展階段有著不同的特點(diǎn)，但同時(shí)也是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過(guò)程，每個(gè)階段教育目標(biāo)的的實(shí)現(xiàn)都為后續(xù)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的，所以為了我們班在今后能把數(shù)學(xué)能力發(fā)展的更好，
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