四年級語文上冊教案——飛向藍天的恐龍教學反思-展示頁
2025-08-09 01:08本頁面
【正文】 的重大發(fā)現(xiàn)，也向?qū)W生開啟了一扇探索古生物的科學之門，喚起他們對科學的濃厚興趣。課一開始，學生就能說出十幾種恐龍的名稱來，并能夠一一做介紹。 在以往的閱讀教學中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的問題，有時為了讓學生能弄清課文的內(nèi)容，老師一遍一遍的提問，學生來回答，課堂顯得零散，而缺乏對學生獨立閱讀能力的培養(yǎng)。怎樣做才恰到好處呢？其實這也在于教師對
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