小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——火燒云第二課教學(xué)設(shè)計(jì)之一-展示頁(yè)
2024-08-15 00:33本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)媒體：掛圖、投影。 教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)理解詞句 ,了解課文是怎樣寫(xiě)火燒云的顏色和形狀的變化 ,學(xué)習(xí)作者觀察事物 ,積累材料的方法。 學(xué)習(xí)作者抓住事物的特點(diǎn)和變化進(jìn)行觀察 ,注意積累材料的方法。 1 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)本課生字新詞 ,理解好詞佳句。 理解課文內(nèi)容 ,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異 ,從中感受大自然的壯美。 有感情地朗讀課文 ,背誦課文。 教學(xué)方法：情景教學(xué)法，導(dǎo)讀法。 課前準(zhǔn)備：學(xué)生在課前自己觀察火燒云，初步感知火燒云是怎么樣的 教學(xué)課時(shí)： 2課時(shí)。一 。變化著 。一 。 教學(xué)過(guò)程： 一、讀課題，導(dǎo)入：課文講的是什么時(shí)候的火燒云你從哪里知道 師述：晚飯過(guò)后的火燒云是怎樣的呢讓我們一起到天空中遨游，領(lǐng)略一下大自然的壯美，好嗎 二、新課： （一）快速讀課文，想：作者是按怎樣的順序?qū)懟馃频模ㄍ队俺鍪荆? 學(xué)生答后 板書(shū)：上來(lái)了 。一 。一 。下去了 （二）學(xué)習(xí)第一段 自讀，想：火燒云剛上來(lái)時(shí)，作者著重抓了什么景物來(lái)寫(xiě) 板：霞光 問(wèn)：天空的霞光使地面發(fā)
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