小學五年級語文教案——飛奪瀘定橋教學設計之六-展示頁
2025-08-09 00:32本頁面
【正文】 下瀘定橋。 第二段：（ 2自然段）我軍命令紅四團在 29日早晨奪下瀘定橋。請同學們提出不懂的問題。鈞：古代重量單位，一鈞合十五公斤。 詭計：陰險狡猾的計策。） 增援關鍵宿營鐵鏈手榴彈翻山越嶺山峽號召狼狽奔赴震耳欲聾千鈞一發(fā) 、容易出錯的字： 鍵（字形）瓢（字形）召 zh4o（讀音） 3 。 。課文描寫的是中國工農紅軍飛奪瀘定橋的故事。 教學過程 第一課時 一、課前談話 2 在四川省甘孜藏族自治州東部，大渡河沿岸的瀘定城西邊，有一座大渡河的鐵索橋。 教學難點 認識景物描寫與中心的關系。 。 ，了解課文是按怎樣的順序進行敘述的。 1 教學要求 雄業(yè)績。體會紅軍戰(zhàn)士不畏艱險，勇往直前，奮不顧身的大無畏革命精神，激發(fā)學生熱愛紅軍戰(zhàn)士，向紅軍戰(zhàn)士學習的思想感情。 11個，生詞 12個，會用關鍵，千鈞一發(fā)造句。 教學重點 在理解課文內容的基礎上，了解課文是按怎樣的順序記敘的。 教學時間 3課時。 1935年 5月，紅軍曾在這里與國民黨反動派進行了一場激烈的戰(zhàn)斗。 二、教師板書課題，釋題 三、教師范讀課文 思考：想想紅軍為什么要奪取瀘定橋 四、自讀課文，自學生字、生詞 ，
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