【摘要】 一、教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、能結合課文內容說...
2024-10-01 09:38
【摘要】1 教學目的: 1、引導學生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學而獻身的精神,激 發(fā)學生對科馬洛夫等宇航員的崇敬之情。 2、能有感情地朗讀課文。 3、體會通過人物語言神態(tài)描寫表現人物品質的寫作方...
2024-08-15 00:31
【摘要】1 五年級語文教案——?悲壯的一幕? 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。 ...
2024-09-30 16:38
【摘要】1 五年級語文教案——悲壯的一幕1 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。 3...
2024-08-14 20:07
【摘要】1 小學五年級語文教案——《悲壯的一幕》教 學設計 教學目的: 1、引導學生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學而獻身的精神, 激發(fā)學生對科馬洛夫等宇航員的崇敬之情。 2、能有感情地朗讀課文。...
2024-08-15 00:32
2024-09-30 17:52
【摘要】1 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。自選一段課文背誦。 2、學會本課生字,理解有正字組成的詞語。 3、辨析詞語悲壯和悲哀,體會用悲壯的一幕為題的精當所在。 4、通過具體的語...
2024-09-30 17:25
【摘要】1 一、教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。理解 由生字組成的詞語。 3、能結合課文內容說出讓我從千萬里的...
2024-08-15 00:40
【摘要】 五年級語文教案——悲壯的一幕1 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的...
2024-11-16 23:44
【摘要】1 五年級語文教案——悲壯的一幕2 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。理解 由生字組成的詞語。 3...
【摘要】 五年級語文教案——悲壯的一幕2 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,并自選一段背下來。 2、學會本課8個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。理解由生字組成的...
2024-08-15 00:41
【摘要】1 學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。自選一段課文背誦。 2、學會本課生字,理解有正字組成的詞語。 3、辨析詞語悲壯和悲痛,體會用悲壯的一幕為題的精當所 在。 4、通過具體的...
2024-08-15 00:34
【摘要】1 小學五年級語文教案——?悲壯的一幕?教學 設計 教學目的: 1、引導學生朗讀感悟,體會科馬洛夫為科學而獻身的精神, 激發(fā)學生對科馬洛夫等宇航員的崇敬之情。 2、能有感情地朗讀課文。...
2024-09-30 16:59
2024-09-21 22:17