在大海中永生教案2-展示頁
2024-08-15 00:28本頁面
【正文】 )指名讀第 l小節(jié)，相機(jī)指導(dǎo)（出示投影指導(dǎo)讀長句） a、機(jī)艙里安放著全黨、全軍和全國各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔摇? 請七位同學(xué)分別讀七段課文，其他同學(xué)仔細(xì)聽，然后給對這七位同學(xué)讀書的情況做出評價(jià)。 三、檢查自學(xué)情況： 檢查生字預(yù)習(xí)情況，出示投影（相機(jī)解釋詞義，使學(xué)生理解后讀出詞語的感情） 船艙嶄新嗚咽痛悼海疆超越屬于 澳門舷窗震撼愛戴奔流不息波翻浪涌 A、指名讀，其他同學(xué)指正。 讀通句子，遇到難讀的句子多讀幾遍。） (3)師：讓我們帶著這些問題自由讀課文，自己試著找找答案。 師：說到這里相信大家已經(jīng)知道今天我們學(xué)習(xí)的課文的主人公就是（生齊說：鄧小平爺爺） （投影出示課題并板 書課題，生齊讀課題。他是我國老一輩無產(chǎn)階級革命家，改革開放的總設(shè)計(jì)師、一國兩制提出者。 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課： (投影鄧小平爺爺?shù)恼掌?) 師：大家看看這照片上的老人，你覺得他是個(gè)怎樣的人 2 師：同學(xué)們認(rèn)識這位老人嗎 ?說一說你所了解的。進(jìn)而理解課題在大海中永生的真正含義：不是指具體的生命，而是偉人的不朽功績。 緬懷小平同志的豐功偉績，學(xué)習(xí)他愛祖國、愛人民的高尚情懷。理解由生字組成的新詞。 1 在大海中永生教案 2 教學(xué)要求： l、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 學(xué)會本課生字，其中田字格前面的只識不寫。 學(xué)習(xí)用不僅也造句。 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 第 3自然段由撒骨灰而引起的聯(lián)想，體會小平同志的豐功偉績，感受人民對小平同志的深情。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1