六年級語文教案——宿新市徐公店-展示頁
2024-08-15 00:22本頁面
【正文】 （因為菜花是金黃色的，很繁茂，蝴蝶也是黃色的，所以融為一） 色，找不到了。 6．出示掛圖，看著圖上的畫面，自己完整地說 一說詩歌的意思。樹的枝頭上的花已經(jīng) 落了，但葉子還沒長大，還沒有形成樹陰。 5．誰來說說句子的意思，其他同學(xué)幫助補充。 （ 2）互相質(zhì)疑解難 4．全班討論共同問題，教師加以引導(dǎo)。在不理解的詞語下標(biāo)注記號。 1．自讀，認準(zhǔn)字形，讀準(zhǔn)字音，讀順詩句。 引入：那么詩人看到了什么樣的景象呢讓我們來了解一下。一生創(chuàng)作兩萬多首詩歌。 通過預(yù)習(xí)，你對本首詩有什么了解 2 學(xué)生匯報：《宿新市徐公店》作者楊萬里，宋朝人。 教學(xué)過程 自我加減 一、復(fù)習(xí)回顧： 1．指
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