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小學(xué)六年級語文教案——哲學(xué)家的最后一課教學(xué)設(shè)計-展示頁

2025-08-09 00:07本頁面
  

【正文】 寫了什么 教師要提醒同學(xué)朗讀時注意體會聲音的強弱頓挫,并說說為什么要這樣讀。鏟子 還有哪些生詞需要共同討論 飽學(xué)之士滿腹經(jīng)綸斬草除根曠野 歸結(jié)自學(xué)生字的方法: 查 生詞中不理解的那個字,比如驚愕一詞就查愕; 結(jié)合上下文理解意思。一 。一 。哲學(xué)愕 。一 。) 請同學(xué)提出生字,并自行認讀理解,但要告訴大家自學(xué)的方法是什么。這位偉大的哲學(xué)家在給他的一群學(xué)生上的最后一課里,會用什么樣的方式講述一個怎樣的哲學(xué)道理想來一定是不同尋常的。 [教學(xué)時間 ]2課時 [教學(xué)流程 ] 一、讀課文,理解生詞、理解課文基本內(nèi)容。 結(jié)合課文理解哲學(xué)家給學(xué)生上的最后一課的主題思想。 1 小學(xué)六年級語文教案 —— 《哲學(xué)家的最后一
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