【正文】 和家長們的高度稱贊。通過活動，老師的技能有了很大提高，對教育教學(xué)工作也起到了很大的推動作用。 4 月 5 日至 16 日，我們開展了 “ 同課異構(gòu) ” 聽課、評課活動，同年級同學(xué)科的教師講同一節(jié)課，每個老師都說課、評課，從中取長補(bǔ)短，找出本節(jié)課最適合幼兒的教學(xué)方法，提煉出最適宜的教法。 二、落實(shí)常規(guī)，通過活動促提高 為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，學(xué)期開學(xué)前夕，我園對全體教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，特別注重對常規(guī)工作的溫故知新。 我們注重師生的保健工作?，F(xiàn)在幼兒園安裝的 16 個攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實(shí)現(xiàn)了每天 24 小時監(jiān)控?，F(xiàn)在，我園師生不管何時，不 管在干什么，只要聽到疏散命令，各班都能迅速整隊疏散到操場安全地帶。園里每學(xué)期召開兩次家長會，每周例會都對本周園內(nèi)外發(fā)生的問題或注意事項進(jìn)行分析強(qiáng)調(diào)，力求做到防患于未然；班級每周一節(jié)安全教育課和每天離園前一分鐘安全教育。 另外，班級老師注重對 孩子的晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理，值班人員不定期巡查，確保了孩子在園的平安。學(xué)期開學(xué)前，結(jié)合上學(xué)期工作進(jìn)一步修訂完善了《一日活動各環(huán)節(jié)主班、副班教師職責(zé)》《一日活動各環(huán)節(jié)安全注意事項》《常規(guī)管理 “ 規(guī)范月 ” 實(shí)施方案》等制度，并組織全體教職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個人牢記職責(zé)和責(zé)任，認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)好各項措施。 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)（篇 3） 在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，在全體教職工的共同努力中，一學(xué)期工作圓滿結(jié)束，每個孩子都在平安健康快樂中成長，每個教職工的心里都是幸福的。通過一學(xué)期的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系， 贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。通過家長園地宣傳幼教新動態(tài)，介紹一些好的文章，讓家長也從中學(xué)到不少育兒常識和理論經(jīng)驗，并公布教學(xué)內(nèi)容，讓家長了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容，也便于回家進(jìn)行督促、輔導(dǎo)，對幼兒進(jìn)行個別教育。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。 03 家長工作 在幼兒教育 中，家庭教育占有非常重要的地位。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。 環(huán)境服務(wù)于教育教學(xué)活動。 在園里，通過正面教育，樹立榜樣，獎勵等形式教育幼兒，放手讓幼兒自己 去嘗試。圍繞這一目的，我班開展了一系列活動，本學(xué)期針對幼兒自理能力不強(qiáng)的特點(diǎn)，我班開展了自己的事情自己做、穿衣服比賽等系列活動。 02 教育教學(xué)工作 本學(xué)期，我班根據(jù) __大綱的要求和小班幼兒的 .年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。同時在 “ 家園天地 ” 中，指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項工作，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，和孩子一起做游戲、玩耍。想起開學(xué)初從家長的手中接過來的是一張張可愛稚嫩的小臉，他們從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園；從不會自己吃飯到大口大口自己吃；從挑食到樣樣蔬菜都愛吃；從不會穿衣服到學(xué)會自己穿；從不敢參加集體活動到爭相在集體面前露一手，在這其中包含了本班老師多少心血？本學(xué)期我班在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷中，在家長們的大力支持與配合下，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項工作。 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)（篇 2） 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期又要過去了。家長工作 在本學(xué)期我班幼兒沒有發(fā)生大的安全事故，除個別家長外，大多數(shù)家長都十分配合幼兒園的工作，尤其在 12 月份演出時，在演出服裝等方面都十分配合老師的工作。 新老師李慧在 12 月中旬加入班級，一入班正好趕上我和小俞老師都特別忙的時候，幫了我們很多，也進(jìn)步了很多。教師配合 在這一個學(xué)期里我在智慧三班呆了足足四個月，在這四個月里我在小俞老師身上學(xué)習(xí)了很多，也知道了自己之前究竟有多么的不足，在幼師這一方面自己還有非常多的欠缺的地方，還有很多的地方需要進(jìn)步。 孩子們在入秋后處于缺水的狀態(tài)，我們也一直積極的給幼兒補(bǔ)充水分，在疾病高發(fā)期的時候，其他班級的幼兒經(jīng)常請假，而我們班級的幼兒大多是帶藥堅持來園，我們也都提供了更多更好的環(huán)境。 二。 幼兒對英語課程以及英語游戲的興趣顯著提高，都非常喜歡英語課。 ，總體來說幼兒的單詞掌握并不是 十分完美，但是在英語課堂用語方面相當(dāng)優(yōu)秀，完全可以適應(yīng)全英教學(xué)，即使部分單詞聽不懂也可以根據(jù)老師的手勢和其他小朋友的反應(yīng)跟上老師的教學(xué)進(jìn)程，基本上每一節(jié)英語課都可以達(dá)到百分之八十的 39。 同時我們還十分注重幼兒朗讀能力的發(fā)展，在學(xué)習(xí)詩歌的時候我們會特別注重朗讀的節(jié)奏以及斷句等，讓幼兒從小養(yǎng)成熱愛朗讀喜歡朗讀的習(xí)慣。 幼兒園學(xué)期工作總結(jié)（篇 1） 在本學(xué)期，幼兒從剛開始的手指算熟練度練習(xí)，進(jìn)步到口算，再到現(xiàn)在的 10 以內(nèi)口算完全不需要手指算輔助，這是數(shù)學(xué)的最明顯的進(jìn)步，同時我們還學(xué)習(xí)了數(shù)式等相關(guān)數(shù)學(xué)知識?；仡欉@段時間的經(jīng)歷和成果，我們深感收獲頗豐，也意識到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。下面是小編為大家整理的幼兒園學(xué)期工作總結(jié)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 我們的練習(xí)冊以及識字都是緊跟小學(xué)一年級語文教材，在學(xué)習(xí)教材上的詩歌的同時，學(xué)習(xí)文字，可以讓幼兒基本上了解一個字的筆順以及筆畫數(shù)，還有組詞以及簡單的造句。 最后還有表述能力的體現(xiàn)，我們經(jīng)常利用閑散時間或者區(qū)域，給幼兒提供展現(xiàn)的平臺，講故事是最重要的展現(xiàn)方式，已經(jīng)有多名幼兒可以講述五分鐘以上的故事，非常優(yōu)秀。英語教學(xué)。 拼音一直都是利用閑散時間在仔細(xì)學(xué)習(xí)，在本學(xué)期，幼兒已經(jīng)學(xué)完了全部聲母，并且幼兒掌握度非常高。保育工作 我們班級的保育工作在翟 __老師的辛勤工作下，從未有過紕漏，一直非常優(yōu)秀，無論是按時打掃衛(wèi)生，提醒老師工作，還是空閑時間幫助老師做道具，一切 井井有條。 三。 我們班級的保育工作一直由翟麗麗老師配合，翟麗麗老師在幼兒園已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗，充分的可以幫助老師照顧班級，解決了非常多的后顧 之憂，每一個優(yōu)秀的班級后面必然有一個優(yōu)秀的保育員，我想這應(yīng)該說的就是翟麗麗老師了。 四。 個別家長如孟想媽媽，雖然發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，但是最后都和平解決了，沒有影響其他家長。回顧這一學(xué)期 ，既辛苦又快樂。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)： 01 班級概況 我班有 25 名幼兒，在新生剛?cè)雸@時我們與家長進(jìn)行了交談，在交談中，對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理 能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒來園時，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。引導(dǎo)幼兒很快適應(yīng)幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒送到幼兒園。 幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的知識。通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系冊及每日接送孩子入園、離園的時間，與家長建立溝通的橋梁，讓家長不要包辦代替，盡量讓孩子自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，得到了家長的支持與贊同。一學(xué)期下來，孩子們有了明顯的變化，人人會穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子，還有一些孩子會系鞋帶，更重要的是他們有了獨(dú)立自主的意識，通過一系列的活動，我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，我們布置了與主題有關(guān)的我的幼兒園時光、夏天到、可愛的小動物等。引導(dǎo)幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀察、發(fā)現(xiàn)、探索，培養(yǎng)了幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為了讓家長們了解幼兒在園的情況，在早晚接待中，對于有問題的孩子，及時與家長溝通，取得一致的教育方法。 這學(xué)期，我班舉行了家長會和家長訪園日活動。 一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，所取得的成績也成為了過去，我們將在今后的工作中，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)成績，腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，積極開展工作，在班內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)和共同努力下，以飽滿的工作熱情，去迎接新學(xué)期的工作，爭取取得更多更好的成績。 現(xiàn)將一學(xué)期以來的主要工作總結(jié)如下： 一、抓實(shí)抓細(xì)，安全保教第一不動搖 我們始終繃緊安全這 根線，堅持安全保教第一不動搖。 我們注重對外來人員進(jìn)園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護(hù)，值班人員每天對以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環(huán)境進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患，值班人員每日下班前填寫《值班人員日檢表》。 我們適時開展安全教育活動，不斷加強(qiáng)對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們把每天的出操作為疏散演練，還開展了多次應(yīng)急疏散演練，實(shí)現(xiàn)了讓師生充分準(zhǔn)備后再演練，到不再通知具體時間隨時開展演練并安全迅速疏散的提升。 我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結(jié)合。 我園安全工作經(jīng)驗《高度重視，強(qiáng)化落實(shí)，突出重點(diǎn)，確保安全》在《平安校園》刊登宣傳推廣。 3 月 8 日，我園組織全體教師開展了慶 “ 三八婦女節(jié) ” 打造精品團(tuán)隊活動，既鍛煉了老師們的體質(zhì)，又提高了老師們的團(tuán)隊意識； 4 月 25 日聘請了縣疾控中心健康教育所同志來園做了預(yù)防傳染病健康教育培訓(xùn)； 6 月 5 日 —— 6 月 7 日邀請縣婦幼保健院專業(yè)人員來園對全體幼兒進(jìn)行了健康查體。 我們在抓好每日常規(guī)檢查和每月常規(guī)檢測及育人效果評比的同時，注重課堂教學(xué)效果的提高。注重教師技能技巧的培訓(xùn)，每學(xué)期舉行基本功比武大賽， 內(nèi)容有舞蹈、鍵盤、繪畫等等。 5 月 15 日至 17 日，全市優(yōu)質(zhì)課評選活動在我園舉行，近水樓臺先得月，此項活動更促進(jìn)了我園教師素質(zhì)的提高。 三、真教實(shí)研，教學(xué)相長 教師素質(zhì)的提高，來源于不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)實(shí)在在的教研。 幼教金刊》等報刊發(fā)表，東昌府區(qū)、冠縣以及我縣幼兒園的幼教同行前來參觀、學(xué)習(xí)、交流。 四、家園溝通，共育成長 我們注重和家長的信息溝通，有什么事情，總是及時通過小黑板、廣播、宣傳欄、致家長的一封信、宣傳單等形式提示告知家長，一言一語，無不是對孩子的關(guān)心，從而密切了家園的聯(lián)系。 一學(xué)期以來，我們按著開學(xué)初的各項計劃，踏踏實(shí)實(shí)做好了每一件事情，雖然沒有驚天動地的大事情，但看到每個孩子健康快樂成長，職業(yè)的幸福感油然而生，每個教職工都感到了自己存在的價值和生活的意義。 落實(shí)好一日生活常規(guī)，開展好一日活動，注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高保育教育質(zhì)量。 多形式多渠道開展教科研工作，引領(lǐng)教師走幸福教研之路。 進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，深化家園共育。如尋找各行各業(yè)的人才，來園為幼兒搞活動；尋找體育教師家長來幼兒園為孩子注入 “ 陽氣 ” 。 打造幼兒園特色：一是開展幼兒美術(shù)特色活動，與高唐書畫 之鄉(xiāng)相融合；二是開展大閱讀活動，讓孩子走進(jìn)經(jīng)典，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣；三是在配齊配足體育活動設(shè)備器械的同時，訓(xùn)練孩子們跑、跳、鉆、爬、投擲、跨越、攀爬、平衡等各項能力，讓強(qiáng)健體魄、文明精神真正從幼兒抓起。讓孩子更加舒心，讓家長更加放心，讓社會更加滿意的幼兒園，就在我們的不懈努力中。一個學(xué)期以來，我園堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康快樂成長。 規(guī)章制度是幼兒園的 “ 法 ” ，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，對幼兒園各項工作和對崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化，對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。 開學(xué)以來，我園一直不斷的完善各崗位規(guī)章制 度和工作職責(zé)，如：衛(wèi)生檢查制度、健康檢查制度、園長工作職責(zé)、教師工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。 教學(xué)之本是教師。一是加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。本學(xué)期，對集體備 課進(jìn)行了完善，首先確定同一年級組每門學(xué)科主備課人名單，由主備課教師針對所教學(xué)科課程進(jìn)行重點(diǎn)規(guī)劃與分析，包括教案編寫和教具的準(zhǔn)備。每周一次這種形式的備課，老師們對于教學(xué)內(nèi)容能做到提前準(zhǔn)備和深度思考，解決了教師們在教育教學(xué)當(dāng)中遇到的困惑，有效的提高我們的教育教學(xué)水平。公開課是學(xué)校教學(xué)活動中不可或缺的重要組成部分，它可以檢驗一位教師的綜合素質(zhì)。本學(xué) 期第三周起，每隔一周安排三位老師（大中小班各一位）上公開課，教師們精心準(zhǔn)備，反復(fù)打磨，給孩子們帶來了一節(jié)節(jié)精彩有趣的教學(xué)活動。 中三班李萱霖老師的科學(xué)活動《西瓜蟲》教師語言幽默風(fēng)趣，環(huán)節(jié)安排合理，活動過程設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，注重激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 中班組陳瑩老師科學(xué)活動 —— 《找空 氣》活動題材選取了幼兒知道但并不是特別熟悉的空氣，通過五個簡單的小實(shí)驗，孩子們知道了空氣是無色無味，看不見，摸不著的氣體，活動中孩子們積極性較高，活動最后情感教育部分，孩子們知道了空氣污染的危害，萌發(fā)了保護(hù)環(huán)境的意識。通過本次活動，王老師帶著孩子們更深一步的了解恐龍，知道不同恐龍的特點(diǎn)，并能通過特殊的方式給恐龍分類，孩子們興趣高漲，較好的完成教學(xué)目標(biāo)。 中班胡敔歆老師的美術(shù)活動《水墨畫》，這節(jié)課突破了傳統(tǒng)的美術(shù)畫法，用科學(xué)的方法創(chuàng)造出很有藝術(shù)性的水墨作品，非常有意思。每次點(diǎn)評活動先由上課教師簡述自己的課堂活動目標(biāo)及活動過程，進(jìn)行深刻的反思，再由其他的聽課老師進(jìn)行專業(yè)的評價及建議。 三、開展特色活動課程，全面提高幼兒 素質(zhì)。而非洲鼓這種節(jié)奏型樂器，正是適合幼兒學(xué)習(xí)音樂啟蒙教育的打擊樂器。對孩子協(xié)作精神的培養(yǎng)有非常大的優(yōu)勢。所有參加的老師都能夠認(rèn)真練習(xí)，參與其中的老師最大的感受就是，敲鼓時一點(diǎn)兒煩惱都沒有，同時當(dāng)