幼兒園大班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃(5篇)-展示頁(yè)
2025-08-03 00:05本頁(yè)面
【正文】 提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施，并做好記錄。 。在年度體檢中發(fā)現(xiàn)的營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點(diǎn)、疾病的兒童建立專冊(cè)登記，并進(jìn)行隨訪、跟蹤管理，做到有結(jié)果記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析材料。 保健醫(yī)生的定時(shí)檢查，保育組長(zhǎng)的每周不定時(shí)檢查和園長(zhǎng)的突擊隊(duì)檢查，保健醫(yī)生和保育組長(zhǎng)做好檢查記錄與指導(dǎo)工作，園長(zhǎng)根據(jù)各級(jí)檢查情況結(jié)合抽查情況進(jìn)行分析并確定相關(guān)的后期調(diào)整方案，同時(shí)各項(xiàng)保育工作與考核相結(jié)合。保健醫(yī)生做好每日幼兒餐點(diǎn)、午睡和戶 外活動(dòng)的記錄工作，并在周五中午報(bào)給值周園長(zhǎng)。 嚴(yán)格規(guī)范各項(xiàng)保健制度，進(jìn)一步明確保健醫(yī)生的工作任務(wù)。園長(zhǎng)和檔案管理員不定期檢查教師的各項(xiàng)工作的歸檔情況。本學(xué)期要做好檔案驗(yàn)收工作，主要由分管的副園長(zhǎng)和本園檔案管理員負(fù)責(zé)。 。 制定相關(guān)的財(cái)產(chǎn)管理制度，專人管理，定期檢查。 ，公開(kāi)招生計(jì)劃。 結(jié)合以往的工作經(jīng)驗(yàn)，并創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作，制定各類家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，及家長(zhǎng)手冊(cè)等，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，參加區(qū)示范性家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)定。 ，安排出教師辦公室。 。 (五 )幼兒園其它綜合管理目標(biāo) 、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作更進(jìn)一步完善。 (三 )家長(zhǎng)發(fā)展目標(biāo) 通過(guò)家長(zhǎng)培訓(xùn)，家長(zhǎng)講座等讓更多的家長(zhǎng)了解家庭教育的重要性，并能主動(dòng)尋找更適合的育兒方法，能主動(dòng)學(xué)習(xí)教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作。 教職工能在工作中學(xué)習(xí)慢慢打開(kāi)自己的心，嘗試接受和了解新的知識(shí)，新的觀點(diǎn)，以更開(kāi)放的姿態(tài)來(lái)面對(duì)孩子，面對(duì)家長(zhǎng)，面對(duì)同事，敢于打破舊的工作模式，嘗試新的方法。(成長(zhǎng)包括專業(yè)成長(zhǎng)和心靈成長(zhǎng) )。能有創(chuàng)意地開(kāi)展工作，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿足 。 撰寫幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教材 (部分 )。制定廣德早教園教師手冊(cè)、廣德早教園家長(zhǎng)手冊(cè) 。幼兒園大班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃 (5 篇 ) 計(jì)劃，是組織活動(dòng)的一種方式，制定幼兒園大班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃，有利于檢查和總結(jié)教學(xué)工作，還能提高老師的教學(xué)質(zhì)量和老師的業(yè)務(wù)能力。以下是小編整理的幼兒園大班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考！ 幼兒園大班教學(xué)學(xué)期計(jì)劃精選篇 1 20__年，我們將滿懷著愛(ài)與喜悅 ,用心去經(jīng)營(yíng)廣德這個(gè)大家庭 ,讓她成為一個(gè)和諧美好的大家庭 ,我們將家園攜手 ,共同開(kāi)啟智慧 ,運(yùn)用愛(ài)的智慧 ,最適合的方法 ,讓每一位廣德人健康快樂(lè)地成長(zhǎng) !我們共同付出快樂(lè) ,收獲喜悅 ,付出真情 ,收獲成功 !讓我們?cè)诮逃耐局?，一路攜手同行 !由此思考而制定以下工作計(jì)劃： 一、工作目標(biāo) (一 )幼兒園特色發(fā)展目標(biāo) 深入繪本教學(xué)研究，能制定創(chuàng)意的主題教學(xué)八個(gè)及部分繪本特色教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。撰寫 “ 綜合運(yùn)用心理治療模式指導(dǎo)幼兒日常教學(xué)實(shí)踐教育案例集 ”。 (二 )教職工發(fā)展目標(biāo) 教師能在工作中找到工作的樂(lè)趣，能學(xué)習(xí)更深入地觀察和了解自己，接納自己，并能以謙卑地心態(tài)向他人學(xué)習(xí)，向孩子學(xué)習(xí)，向周圍的自然學(xué)習(xí) 。能關(guān)注幼兒園發(fā)展，關(guān)心周邊教師的成長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)孩子，學(xué)習(xí)合作與體諒，并在團(tuán)體中共同成長(zhǎng)。 管理者 (教研組長(zhǎng)以上 )能在工作中加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)，定位準(zhǔn)確，勇于創(chuàng)新，敢于突破，勤于思考，管理實(shí)踐中促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中促進(jìn)個(gè)人 成長(zhǎng)。能關(guān)愛(ài)孩子，公平對(duì)待每一個(gè)孩子和家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)以謙卑地態(tài)度對(duì)待周圍的人與事，在工作中感受到快樂(lè)。 (四 )幼兒發(fā)展目標(biāo) 孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的 意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試，不怕失敗。 。能把幼兒園心理健康及家長(zhǎng)工作特色與教育科研相結(jié)合，使一半以上的教師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進(jìn)教師成長(zhǎng)，真正為教育服務(wù)。 二、工作措施 (一 )加強(qiáng)幼兒園綜合性管理，完善各項(xiàng)工作 工作。 ，安排出教師辦公室。 ，提高后勤服務(wù)工作的實(shí)效。加強(qiáng)食堂的管理，減少浪費(fèi)。 從園長(zhǎng)到每一位教職員工，重要各項(xiàng)活動(dòng)的歸檔與整理工作，加強(qiáng)檔案管理人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度，分層負(fù)責(zé)，認(rèn)真執(zhí)行，自上而下做好檔案管理工作。進(jìn)一步完善檔案管理制度，并使全體教職工明確并執(zhí)行。 ，督促食堂人員嚴(yán)格按規(guī)范操作，防止病從口入。園長(zhǎng)、保育組長(zhǎng)及保健醫(yī)生共同完成保育工作細(xì)則的制定工作。 。對(duì)一些在園的體弱兒、心理行為異常及在入園體檢。還要積極做好衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳，采用多種形式向家長(zhǎng)和全 體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健的教育，提高家長(zhǎng)及幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力 。 規(guī)范門衛(wèi)一
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