小班教學(xué)心得體會(huì)匯總3篇-展示頁(yè)
2025-08-03 00:03本頁(yè)面
【正文】 切地感受到老師對(duì)自己的關(guān)注。教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的人際交往頻率也大大提高。 超市 里琳瑯滿目的商品，大大激發(fā)了他們強(qiáng)烈的參與欲，迫不急待地想進(jìn)入 超市 。如 元、角、分的認(rèn)識(shí) ，是小學(xué)數(shù)學(xué)教材中學(xué)生比較難掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我專門設(shè)計(jì)了一份調(diào)查報(bào)告表，讓學(xué)生分小組到超市去了解各組所規(guī)定的商品的價(jià)格。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，總結(jié)了小班化教學(xué)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)與大家共勉。 小班教學(xué)心得體會(huì)篇 1 小班化教育是以促進(jìn)學(xué)生既全面又有個(gè)性的發(fā)展為目的、在縮減班級(jí)學(xué)生規(guī)模的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)教育的內(nèi)容、方式、技術(shù)、組織形式、教學(xué)過(guò)程等改革而形成的一種教育組織形式。寫心得的目的是為了讓讀者更好地了解和掌握自己所學(xué)知識(shí)和技能。寫小班教學(xué)心得體會(huì)有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)小班教學(xué)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。作為一名數(shù)學(xué)課改教師，如何將新課改理念與小班化教學(xué)結(jié)合起來(lái)，是我們研究的一個(gè)重要課題。 一、注重學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性 小班化教育中的主動(dòng)參與是常用的教學(xué)策略，以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)全過(guò)程為核心，真正做學(xué)習(xí)的主人。再創(chuàng)設(shè)一個(gè)： 虛擬現(xiàn)實(shí) 超市情境。在那里，學(xué)生們可以自己充當(dāng)售貨員，也可以是 顧客 ，自由地去花錢購(gòu)物，學(xué)習(xí)熱情達(dá)到了高潮 ...... 像這樣的課堂，學(xué)生在 盡情游戲，主動(dòng)參與其中，遇到問題再也不會(huì)去逃避，而是想盡辦法去解決，這樣好玩的數(shù)學(xué)課，怎么會(huì)學(xué)不會(huì)呢 ?這樣的小班教學(xué)與五、六十人的大班教學(xué)相比：在同樣的教學(xué)時(shí)間里，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注與直接指導(dǎo)在時(shí)間上有了保障 。 二、注重師生之間的近距離交流 這一點(diǎn)平時(shí)在大班教學(xué)時(shí)，也經(jīng)常用到，但在小班試用更覺得得心應(yīng)手。比如在小組圍坐討論時(shí)，我常坐到學(xué)生中間一起參與討論。學(xué)生有不同意見，我會(huì)大大加以贊許 。時(shí)間一久，學(xué)生就覺得自己處于平等的氛圍中而無(wú)須做作，而且能夠自發(fā)地嘗試自我實(shí)現(xiàn)。在設(shè)計(jì)每堂課的教學(xué)方法時(shí)，總是先考慮讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)處于活動(dòng)的中心，讓他們的潛能得到充分發(fā)揮，所以同樣一種教法，在小班化教學(xué)中效果尤為顯著。在上課時(shí)，把要求解決的問題放到小組里去討論，讓每一個(gè)學(xué)生 都有表達(dá)的機(jī)會(huì)，然后由每個(gè)小組派代表發(fā)言，老師給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。教學(xué)時(shí)老師的言行舉動(dòng)都要以小組為前提，這樣，小組中的個(gè)體活動(dòng)自然得到小組全體成員的關(guān)注，組內(nèi)個(gè)體的學(xué)習(xí)積極性得到了調(diào)動(dòng)，集體競(jìng)爭(zhēng)又在一定程度上促進(jìn)了小組內(nèi)部的合作。 在這一過(guò)程中教師要教
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