【正文】 仔細(xì)，針對(duì)這種現(xiàn)象，我對(duì)他們進(jìn)展挫折教育，有意出些難題讓他們?nèi)プ?，?dāng)他們消失大量錯(cuò)誤時(shí)，那種傲氣就不見(jiàn)了，在此根底上，向他們講授解題的方法和技巧，拓展他們的解題思路，使同學(xué)們學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變，真正做到舉一反三，提高他們的數(shù)學(xué)水平。 四、創(chuàng) 立和諧課堂，使學(xué)生歡樂(lè)學(xué)習(xí) 課堂是學(xué)生的主要園地，是保證質(zhì)量的陣地，重視課堂教學(xué)，把和諧帶入課堂，使課堂布滿活力，只有寬松、公平、和諧、生動(dòng)、布滿活力的氣氛，才能誘發(fā)學(xué)生的制造興趣、制造思維，在學(xué)案學(xué)習(xí)中，每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都能激發(fā)學(xué)生去探究、去溝通，每一個(gè)點(diǎn)評(píng)都能鼓勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生，使學(xué)生開(kāi)心地學(xué)習(xí)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。 同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的 39。 教育學(xué)生不單純是學(xué)問(wèn)之間的傳遞，更重要是人格心靈上的喚醒。 對(duì)于學(xué)生吃零食，口吐臟話，鋪張作業(yè)本，不疼惜圖書(shū)等，也隨時(shí)發(fā)覺(jué)隨時(shí)教育，還在讀報(bào)時(shí)給他們講有關(guān)名人勤儉節(jié)省的故事，并讓他們結(jié)合父母的工作，感受到父母掙錢(qián)不易，慢慢地班里鋪張鋪張現(xiàn)象少了很多，大局部同學(xué)逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。 對(duì)一些頑皮學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)緊抓不放，如本班的喬曉龍，活潑好動(dòng)，無(wú)論在教室或在寢室時(shí)常犯錯(cuò)，而淘氣的他前說(shuō)后忘，屢教不改，在學(xué)生中造成不好的影響，為此，我常常給他談心，并對(duì)他進(jìn)展嚴(yán)峻的批判和急躁的教育，使其克制自身的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。 二、培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣 現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，班上的學(xué)生雖然年齡不小，但大局部自控力量較差。尤其在教室衛(wèi)生方面，平常我順手撿起地上的紙屑，順手關(guān)燈，順手關(guān)上遺忘關(guān)的門(mén)窗等等，盡量讓學(xué)生從我的言行中受到感染，從而起到潛移默化的作用。 在教學(xué)和治理中，我兩方面工作都不誤，為努力實(shí)現(xiàn)自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)展和治理閱歷的提高而不懈努力！在這些工作中，我取得了一些成績(jī)，而這些正是由于我 “ 仔細(xì)做好每一件事 ” ！ 小學(xué)教師自評(píng)總結(jié)（精選篇 4） 半年時(shí)間匆忙而過(guò)，一個(gè)緊急、充實(shí)、奮進(jìn)的學(xué)期馬上完畢，回憶本學(xué)期的工作，我深感緊急、勞碌、辛苦，但我很欣慰，由于我的付出、努力有了好的收獲，借此時(shí)機(jī)把自己的工作成績(jī)與大家共享： 一、以身作則，給學(xué)生做典范 教師要用人品魅力制服學(xué)生，要用自己的熱忱和朝氣感染學(xué)生。在本學(xué)期的教研中，我們組織了全校的 “ 課前 3 分鐘 ” 討論，在語(yǔ)文學(xué)科中，我們組織了 “ 經(jīng)典誦讀的實(shí)效性討論 ” 、數(shù)學(xué)學(xué)科中，我們組織了 “ 建模討論 ” 等。 在治理中，我是從課堂教學(xué)、學(xué)科常規(guī)檢查和質(zhì)量檢測(cè)中，捕獲討論專(zhuān)題。在工作中我能到處以大局動(dòng)身，時(shí)時(shí)為教師著想，經(jīng)常帶著思索深入到師生 中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕獲他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和教師們的要求。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的，我更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)固地樹(shù)立效勞意識(shí)。 效勞意識(shí)。 在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，多學(xué)他人特長(zhǎng)，干好本職工作，努力幫助其他部門(mén)做好工作。 二、努力成為勤勉的治理者。在新課表學(xué)習(xí)的根底上，我以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為抓手，在英語(yǔ)課堂教學(xué)中滲透新理念。 錘煉業(yè)務(wù)。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參與校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生溝通，以他人之長(zhǎng) 補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不行或缺的局部。 虛心學(xué)習(xí)。在工作中，首先我以一顆博愛(ài)之心公平地對(duì)待每一位學(xué)生，踐行著 “ 讓每一位學(xué)生都能獲得成長(zhǎng) ” 的誓言。為人師表，以德為首。 在教學(xué)中要讓學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)信任、領(lǐng)導(dǎo)放心，首先必需加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，因此，我始終要求自己做到以下幾點(diǎn)： 完善師德。 小學(xué)教師自評(píng)總結(jié)（精選篇 3） 20__年上半年送走了一批畢業(yè)生，下半年接任了英語(yǔ)新教材四年級(jí)的教學(xué)工作，加上教育處的瑣碎工作，我深感自己肩上的擔(dān)子，只覺(jué)得壓力很大，但在學(xué)校每一位教師的幫忙下，以及和每一位教師的共同努力下，我在教學(xué)和治理中都取得了一些收獲。我對(duì)自己的工作自評(píng)為優(yōu)秀，我的努力愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持，一個(gè)人的自我評(píng)價(jià)總是不能那么客觀，自我批評(píng)意識(shí)不夠，自我抬高意識(shí)很強(qiáng)。走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，但我始終相信，成功源自勤奮，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。初三六名音樂(lè)特長(zhǎng)生在今年的專(zhuān)業(yè)成績(jī)考試中獲得了一個(gè) A 等，三個(gè) B 等的可喜成績(jī)。 四、績(jī) 在本學(xué)年教育教學(xué)中，順 利完成音樂(lè)教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)也積極接受學(xué)校的任務(wù)安排，積極參加校內(nèi)外，教辦等組織的教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，積極投身到教學(xué)改革的前沿。我擔(dān)任音樂(lè)教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，努力上好每一堂課，不斷尋求更好的教育方法，優(yōu)化第一課堂，兼顧第二課堂。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的 39。 三、業(yè)務(wù)方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。本人并能做到根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)加班加點(diǎn)。 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。遵守勞動(dòng)紀(jì)律， 在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。我和學(xué)校每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。 今后，我必需在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作潛力，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！ 小學(xué)教師自評(píng)總結(jié)（精選篇 2） 緊張而忙碌 的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺(jué)特別充實(shí)?？墒牵瑱z查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。 在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，敬重領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意教學(xué)閱歷的積存。 二、工作上 一年來(lái)，我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細(xì)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。 一、思想上 一年來(lái)，我時(shí)時(shí)到處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。 小學(xué)教師自評(píng)總結(jié)（精選篇 1） 在這一年中，我時(shí)時(shí)到處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面進(jìn)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨?？偨Y(jié)過(guò)程需要對(duì)事物進(jìn)行深入思考和反思，有助于加深對(duì)問(wèn)題的理解，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)和規(guī)律。下面是小編為大家整理的小學(xué)教師自評(píng)總結(jié)，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。嚴(yán)格要求自我，到處做同志們的表率，發(fā)揮榜樣帶頭作用。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱忱投入到工作之中。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，專(zhuān)心開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的 .教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力。發(fā) 表教學(xué)論文 1 篇。 在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。 主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面： 一是理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶散思想； 二是工作雖然很努力，可是個(gè)人潛力還有待提高，學(xué)生成績(jī)提高不是很快。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。為了下一步能更好的勝任中學(xué)二級(jí)教師這一職稱特作總結(jié)如下： 一、思想方面 積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事， 的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持以和重要思想為指導(dǎo) ，認(rèn)真學(xué)習(xí) 會(huì)議精神。 “ 三人行必有我?guī)?” ，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。 二、出勤情況 嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班，無(wú)特殊情況，不隨意請(qǐng)假。學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)均能按學(xué)校要求積極參加。力求為學(xué)生的終身發(fā)展，做到 因材施教。培養(yǎng)并重。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。及時(shí)反饋教學(xué)信息，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。在本學(xué)期組織了校合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)并對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性訓(xùn)練，在五月份積極參加了鎮(zhèn)組織的文藝匯演，由本人輔導(dǎo)的三個(gè)節(jié)目勻受到教管辦領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同行們的一致好評(píng)；合唱《讓世界充滿愛(ài)》、舞蹈《安代情》獲得鎮(zhèn)第一名的好成績(jī)，其中舞蹈《安代情》被教管辦選派代表營(yíng)丘鎮(zhèn)教育系統(tǒng)參加縣組織的 “ 藝術(shù)活動(dòng)月 ” 匯報(bào)演出，此舞蹈《安代情》等節(jié)目將于本月九號(hào)代表營(yíng)丘鎮(zhèn)委參加縣里組織的 “ 比賽 ” 。 “ 金無(wú)足赤，人無(wú)完人 ” ，在各項(xiàng) 工作中難免有缺陷。音樂(lè)是藝術(shù)，教育更是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。所以，如果我今天的述職有失偏頗之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們多多批評(píng)指正。 一、努力成為優(yōu)秀教師。 “ 德高為師，身正是范 ” ，這是濟(jì)南師范的校訓(xùn)，作為濟(jì)南師范的學(xué)子，我工作以來(lái)始終這樣要求自己。 “ 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi) 有教育 ” ，魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西等聞名教育家無(wú)不詮釋著這一點(diǎn)。 再者，能與四周人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與教師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱忱，我始終堅(jiān)信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，放開(kāi)胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，肯定會(huì)得到別人的 `敬重和接納。 實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書(shū)籍筑起來(lái)的。在 20__年，我閱讀了《愛(ài)心與教育》、《李鎮(zhèn)西班級(jí)治理日記》、《帕夫雷什中學(xué)》、《新教育》、《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》、《陶行知文集》、《學(xué)生第一》等書(shū)籍，在這些書(shū)的閱讀中，我做了大量的讀書(shū)筆記，仔細(xì)撰寫(xiě)了 60 余篇讀書(shū)感悟和教學(xué)隨筆等博文，這些將成為我教學(xué)工作不竭的學(xué)問(wèn)來(lái)源。 作為歷城區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，我能主動(dòng)地進(jìn)展教改探究，積極開(kāi)展教學(xué)討論活動(dòng)。通過(guò)設(shè)計(jì)學(xué)生評(píng)價(jià) 試題，落實(shí)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)收獲。 作為教育主任，我努力做到以下三點(diǎn)： 合作意識(shí)?，F(xiàn)在的我在生活中既懂得 “ 高山仰止 ” ，更能傾聽(tīng) “ 溪水靜音 ” 。 教育是效勞，治理更是效勞。學(xué)期初的安排教師任課、安排課程表、制定學(xué)期規(guī)劃等工作，往往是一次一次的不眠之夜。 討論意識(shí)。對(duì)于共性問(wèn)題，引導(dǎo)教師反思；對(duì)于典型問(wèn)題，就將其上升為 “ 專(zhuān)題 ” ，組織全體進(jìn)展研討。在語(yǔ)文組課題 “ 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)學(xué)生心理健康的方法討論 ” 和數(shù)學(xué)組課題《小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用討論》的討論中，也 促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。為此，無(wú)論是平常上課，還是批改作業(yè)，我都特別留意自己的言行舉止是否得體，把每一個(gè)環(huán)節(jié)做細(xì)、做好。雖然我的做法收效不大，一些學(xué)生好習(xí)慣還未養(yǎng)成，但我不灰心，我會(huì)盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活。一些學(xué)生下課在教室大吵大鬧 ，更有甚者上課竊竊私語(yǔ)、玩東西，不用心聽(tīng)課，這些現(xiàn)象看到后很令人頭疼，如何轉(zhuǎn)變他們不良的行為習(xí)慣是每個(gè)教師的頭等大事，為此，我便利用讀報(bào)、課余的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，通過(guò)與學(xué)生比照，讓學(xué)