【摘要】第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的??描述生命起源化學進化過程的四個階段。?說出米勒的實驗與結(jié)果。?列舉我國在探索生命起源問題上的重大成就。上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(見圣經(jīng)故事)一、生命起源的學說生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:腐草
2024-12-09 22:27
【摘要】生命的起源第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(見圣經(jīng)故事)1、神造論生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:–腐草化螢–腐肉生蛆–淤泥生鼠2、自然發(fā)生論3、人們發(fā)現(xiàn)隕石中含有構(gòu)成生命的
2024-12-12 00:09
【摘要】第一節(jié)發(fā)酵技術【學習目標】?1、舉例說出發(fā)酵技術在食品制作中的作用。?2、通過探究活動,學會制作酸奶的方法并能說明原因。?3、描述酒精發(fā)酵過程,明確酒精發(fā)酵原理。?4、通過小組探究、匯報探究結(jié)果等活動,提高學生探究學習的能力,合作交往的能力和口頭表達能力。生活中的發(fā)酵產(chǎn)品發(fā)酵
2024-11-30 20:19
【摘要】4個階段以及場所。。,通入的氣體代表什么?,冷凝管分別模擬什么現(xiàn)象??復習回顧:第四節(jié)生物進化的原因?qū)W習目標1、概述自然選擇和人工選擇2、比較自然選擇和人工選擇的不同,可以解決實際問題樺尺蛾類型的變遷長滿地衣的樹干上的樺尺蛾黑褐色樹干上的樺尺蛾如果你是圖片中
2024-11-30 20:20
【摘要】第一節(jié)環(huán)境對生物的作用《歸園田居》陶淵明種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢(huì),帶月荷(hè)鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無違。自主學習根據(jù)課本41頁--44頁內(nèi)容,完成以下問題:
【摘要】第二節(jié)生物進化的證據(jù)化石發(fā)掘現(xiàn)場遺物遺體生活痕跡羽毛化石植物印記化石蜻蜓化石化石:保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡,經(jīng)過億萬年的復雜變化形成的。居維葉的發(fā)現(xiàn)越古老的地層中生物化石結(jié)構(gòu)越簡單;越晚近地層中的生物化石結(jié)構(gòu)越復雜
【摘要】知道黑猩猩嗎?說說你對黑猩猩的了解!黑猩猩.avi第二章人類的起源和進化第一節(jié)人類的起源結(jié)合搜集的資料,觀察圖片,完成表格內(nèi)容黑猩猩大猩猩猩猩長臂猿生活環(huán)境活動方式食性在非洲中部和西部的熱帶森林中在非洲西部和東部赤道地區(qū)熱帶森林中亞
【摘要】第一節(jié)人類的起源人是萬物之靈,有特別發(fā)達的思維器官,能勞動,能制造工具,我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢?視頻欣賞:人類的起源和進化。。。人類起源于古猿黑猩猩大猩猩猩猩長臂猿黑猩猩、大猩猩、猩猩和長臂猿統(tǒng)稱類人猿。人和類人猿都屬于靈長類動物。黑猩猩骨骼人的
【摘要】濟南版生物八下第七單元第二章第一節(jié)基因工程導入新課你對轉(zhuǎn)基因技術有哪些了解?視頻:美國科學家培育出首批轉(zhuǎn)基因嬰兒新課學習基因治療首例接受基因治療的病人——艾米她體內(nèi)的某個基因不正常人丌同基因治療是基因工程研究的一個重要方面無法合成有分解氨基毒素功能的酶新課學習視頻新課學習
2024-12-01 12:37
【摘要】一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖,一年內(nèi)就能長出數(shù)百株草莓苗我們身邊也有類似的……圖片展示:克隆黃心樹—峨睦含笑,我國特有品種,國家二級保護瀕危品種??寺∮驼?中國桉葉油第二章現(xiàn)代生物技術第二節(jié)克隆技術克隆綿羊多利的產(chǎn)生克隆羊“多利”示意圖世界第一只克隆貓cc誕生CC
【摘要】1、生物性狀的差異源于。生物性狀的變異是存在的。變異首先決定于的不同,其次與也有關系,因此有變異和變異。由引起的變異是可遺傳的變異;單純
2024-12-01 05:18
【摘要】第二節(jié)生物多樣性的保護一、生物多樣性面臨的威脅及其原因1、物種滅絕的速度加快遺傳多樣性喪失2、人類活動的加劇生態(tài)系統(tǒng)多樣性受到威脅哪些原因:導致生物多樣性喪失?思考資料分析森林是全球50%-90%的陸生生物的家園,但森林面積銳減,目前全世界只剩下五分之
【摘要】第四節(jié)人類的起源和進化資料:自古以來,人類起源的問題就一直困擾著人們。神話傳說和宗教理論使人們一直認為是神造了人。直到18世紀,人類才開始對人和動物的關系有了比較正確的認識?,F(xiàn)在認為人類是森林古猿進化而來,人、猿同祖。那么,人類進化的主要歷程是怎樣的呢?,概述人類起源于古猿。。首先把人歸入哺乳綱靈長目。用比較解剖
2024-12-01 08:25
【摘要】第二節(jié)張玲教學目標:1、描述生物對環(huán)境的適應。2、理解掌握生物對環(huán)境的影響。?自學指導:學生認真看課本p46—49的內(nèi)容,在課本上標畫出下列的知識內(nèi)容,8分鐘后檢測誰掌握的好?,各種因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷______環(huán)境,同時,也_____和_____著環(huán)境。?
【摘要】冀教版八年級下冊第六單元第三章第一節(jié)生命的起源激趣導入宇宙中有類似我們?nèi)祟惖纳鼏??地球上最早的生命是從哪里來的?今天,我們就一起來探究一下《生命的起源》。新知導學科學的推測有什么要求?科學的推測丌是憑空想象,需要確鑿的證據(jù),丌仁要有嚴密的邏輯,還需要豐富的聯(lián)想和想象。(一)生命起源的幾種假說關于生命
2024-11-28 22:58