【正文】 有熱情，能教好學生。 今天，我在這兒跟大家分享一下一位年輕教師的成長故事。我們擁有一腔真摯的愛，我們將用這愛播撒溫暖 。有一道風景線最為迷人，那就是教師。 有一首歌最為動聽，那就是師德 。這朵最美麗的花，開在最安靜的 地方。教師用執(zhí)著的理想信念播種，用高尚的道德情操耕耘，用扎實的學識辛勞澆灌，用博大而無私的仁愛默默滋潤。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的?；蛟S他講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被學生淡忘，但他的熱情、勇氣、信念和慈愛會永遠保留在每個學生的心中。他們不是歌唱家，卻讓知識唱出迷人的歌曲 。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞 地奉獻著。我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個教師又何嘗不是像他們一樣，在清貧而執(zhí)著的歲月中，在辛勞而平凡的崗位上堅守著自己的承諾。他雖然不高，但他是妻子眼中最偉岸的丈夫，他雖然相貌平平，但他是學生眼中最美的老師。如果沒有執(zhí)著的理想信念，如果沒有高尚的道德情操，如果沒有姐妹倆無私的愛，怎會有學生今天的成就 ! 我校教師譚喜龍老師，家中有罹患重病的兩個女兒，生活困難重重，然而他并沒有放棄，勇挑重任，撐起了整個家，從 教 16 年來，在學生面前永遠是陽光快樂、認真負責，他同時擔任初高中兩個年級兩門課程，整天奔波于各個課堂的譚老師，潛心鉆研，認真教學。最美的花，總是開在最安靜的地方，那么的潤物細無聲，卻又時時刻刻讓你感受著他的存在，用他的磁場力影響著一波又一波的 “ 賞花者 ” 。在我眼里，教師就是一朵花，一朵不嬌艷卻有著超強磁場力的花，總是靜靜地奉獻著自己。 有一種博大的 情懷叫奉獻 —— 莫問收獲，但問耕耘。 讓我們在 “ 四有 ” 的路上努力追尋，成長自己，收獲快樂，成就教育夢想 ! 關于做 “四有 ”好老師主題演講稿【篇 2】 尊敬的各位領導： 大家好 ! 有一種美妙的生物叫春蠶 —— 春蠶到死絲方盡 。 “ 一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。 在教育的路上，我們是一群追逐者 。他還給了我一劑 “ 靈丹妙藥 ” —— “ 愛心 ” ，只有用無私的愛教育每一個學生，這才是真正的教育。從此以后，課堂紀律明顯好轉，但我也發(fā)現(xiàn)，孩子們眼中的光芒在漸漸消失。然而他們很快發(fā)現(xiàn)了我的友善，對我玩起了 “ 欺生 ” 的把戲。還記得 20__年 9 月 1日，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的局促和緊張。所以愛是教育的靈魂。面對當前的信息化時代，經(jīng)濟快速發(fā)展、社會日益多元、各種新知識不斷涌現(xiàn)，做一名好老師，必須具備扎實的學識，努力提升自身的學識魅力，這樣才能滿足學生綿延不絕的求知欲，促進學生的學習發(fā)展和自身的專業(yè)成長。所以身為一名老師應該要有扎實學識。要教育好學生，教師就必須處處嚴格規(guī)范自己的言行，不斷提升自己的道德情操和精神標尺。 “ 好老師應該取法乎上、見賢思齊，不 斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生 ” 試想，一個品德惡劣的老師如何去教導學生成為一個高尚的人 ?正如烏申斯基所言： “ 在教育中一切都應以教育者的人格為基礎，因為只有人格才能影響人格，只有性格才能形成性格 ” 。教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。有什么樣的教師，就有什么樣的教育：有什么樣的教育，就有什么樣的學生。只有一個抱有理想信念的老師，才有可能在孩子心中播下夢想的種子。我恍然大悟：我缺失的，不正是年輕人該有的活力嗎 ?我該學習的，不就是這份對工作的熱忱嗎 ?我要努力的，不也是這種和諧融洽的師生互動嗎 ? 當我面對一個個鮮活可愛的面孔和一雙雙求知的眼睛時，我總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學生歡迎的好老師，那么怎樣才能成為好老師 呢 ?就在教師節(jié)前夕，到北師大看望和慰問廣大師生時指出，好老師要有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心?；顫娋实恼n堂，竟引得聽課老師們全體進入情境，一起朗誦、思考、學習。抱著看一看的學習態(tài)度，我隨同大伙來聽課。然而，角色的驟然變換，陌生的工作環(huán)境，師生間的彼此磨合，讓我一度茫然無措。在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到演講稿，那么我們如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢 ?以下是小編準備的關于做 “ 四有 ” 好老師主題演講稿，歡迎借鑒參考。 關于做 “四有 ”好老師主題演講稿【篇 1】 尊敬的各位領導： 大家好 ! 去年的九月份，我終于如愿考進教師隊伍，心里充滿了無限的欣喜，迫不及待地想要在三尺講臺一展身手。我很矛盾，作為一個新老師，我該如何快速投入教學 ? 那一天，是一位同期進來的新老師的公開課。講臺上的女老師聲音甜潤溫和，姿態(tài)美麗大方。從此讓我記住了出手不凡，一鳴驚人的柯杰蓮老師。 理想信念，是好老師的人格基石。教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。 好老師要有道德情操。因此，作為 “ 人之模范 ” 的教師，你的一言一行帶有強烈的示范性。 在我讀大學時，老師跟我們說過這么一句話，學高為師，德高為范。這種知識不僅包括自己的本專業(yè)的知識，同樣包括其他科目 的知識，要做到 “ 博學 ” 。 陶行知先生說過：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。老師要用愛培育愛，激發(fā)愛，傳播愛，通過真情，真心，真誠拉近與學生的距離，滋潤學生的心田。但講臺下那七十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩， 讓我暗暗地松了口氣。 對此，我怒不可遏，將他們狠狠地訓斥一頓。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了 ?這時一位老教師及時解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告