【正文】 學(xué)習(xí)用品 ,也不要給太多的零花錢 ,我校不允許學(xué)生帶手機(jī) ,MP3,游戲機(jī)等進(jìn)校園 ,希望家長(zhǎng)配合。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和意見。我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。 學(xué)校和我們家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的問題上，目標(biāo)是一致的。雙方齊心協(xié)力，沒有教育不好的孩子。我們有些家長(zhǎng)不能理解老師的苦心，當(dāng)著學(xué)生的面，埋怨老師，流露出強(qiáng)烈的不滿，這樣做的結(jié)果，使孩子處于兩難境地，造成了許多原本可以造就成為人才的孩子逆向發(fā)展?？上?，有些家長(zhǎng)與學(xué)校常常唱對(duì)臺(tái)戲，例如，學(xué)生中常有一些人經(jīng)常違紀(jì)，老師多次教育改之甚少。 不要與學(xué)校唱對(duì)臺(tái)戲。他們存在一種錯(cuò)誤的觀念，孩子到學(xué)校讀書就是學(xué)校的事情了，其他我管不著。需要我們格外關(guān)住。要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。也有的家長(zhǎng)過于自信對(duì)自己的孩子，滿以為了解孩子，其實(shí)不然，學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)截然相反的很多。 誤區(qū)三：過分期待。 誤區(qū)二：過分干涉。這會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，到社會(huì)上結(jié)交壞朋友，尋求溫暖，給學(xué)校教育帶來困難。家長(zhǎng)把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去進(jìn)行學(xué)習(xí)，反而給孩子造成太大的心理壓力。 誤區(qū)一： 過分保護(hù)。目的就是圍繞這一目標(biāo)的，可以了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的性格、態(tài)度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誘導(dǎo)性、鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，用科學(xué)的評(píng)價(jià)，激勵(lì)所有學(xué)生更進(jìn)一步。 4．從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，客觀、科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。成績(jī)也穩(wěn)步提高了。通過班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。 3．加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)學(xué)生信心與成才欲望。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求，生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。每次考試后，班主任、科任教師都會(huì)切合實(shí)際的分析您的孩子，把學(xué)生承包給老師，分批做工作。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一 個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 2．既抓全面，又抓重點(diǎn)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，比如早上 6:15起床，值周教師到各宿舍督促學(xué)生迅速起床早操， 6:40進(jìn)班早讀，中午 12點(diǎn)半午自習(xí)，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)老師嚴(yán)格考勤 ，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、教學(xué)反思，一個(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎。一個(gè)年級(jí)沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī)。 第二針對(duì)這一屆新生的特點(diǎn)，我們將采取以下一些措施： 各位家長(zhǎng)，學(xué)校的指導(dǎo)思想是非常明確的，必須作好三個(gè)服務(wù)，作到二個(gè)滿意：即服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好家長(zhǎng)，服務(wù)好社會(huì)，讓家長(zhǎng)滿意，讓群眾滿意。初一 年級(jí)的任課教師基本上是去年初三年級(jí)的原班人馬。過去的一年，我校教育教學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位家長(zhǎng)及社會(huì)各界的支持下取得優(yōu)異的成績(jī)。教職工 74名，其中，高級(jí)教師 23 人 ,中學(xué)一級(jí)教師 48人，中學(xué)二級(jí)教師 3人。 一，簡(jiǎn)要介紹一下金牛二中及我們初一年級(jí)的教師情況； 二，針對(duì)這一屆學(xué)生，談我們的教育教學(xué)措施； 三，希望家長(zhǎng)配合做好的幾件事。 優(yōu)秀新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 1 各位家長(zhǎng)： 下午好！ 首先，感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，都是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了您孩子的學(xué)習(xí)、為了您孩子的進(jìn)步、為了您孩子的明天。在發(fā)言的過程中，需要迅速思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這有助于培養(yǎng)敏捷且清晰的思維能力。下面是一些優(yōu)秀新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿免費(fèi)閱讀下載，希望對(duì)大家寫優(yōu)秀新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿有用。 今天，我的發(fā)言講三個(gè)方面。 首先簡(jiǎn)要介紹金牛二中： 金牛二中目前全校共有 17 個(gè)班級(jí) ,842名學(xué)生。初一有 6個(gè)班級(jí) ,學(xué)生 347名 ,所有任課老師都有循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ,語(yǔ)數(shù)英等主要學(xué)科老師大部分是剛從畢業(yè)班下來的 ,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。中考名列全縣前列全鎮(zhèn)第一， 640分以上人數(shù)僅次于城中，全鎮(zhèn)最高分是我校的韓玉澤同學(xué)；非畢業(yè)班統(tǒng)測(cè)大多數(shù)學(xué)科名列全鎮(zhèn)第一。優(yōu)異的成績(jī)讓我們興奮，也讓我們冷靜地沉思 .這是壓力，也是動(dòng)力；我們知道唯有不懈努力，追求超越才能持續(xù)。 1．嚴(yán)格管理。為此我們?cè)谧蛐瞧诘某跻荒昙?jí)整 訓(xùn)中重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念和時(shí)間觀念。學(xué)校各層領(lǐng)導(dǎo)及后勤認(rèn)真做好服務(wù)工作，讓教師全身心投入到教學(xué)中。不屬于回家吃飯的走讀生一律不準(zhǔn)出學(xué)校大門，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)記違紀(jì)一次。初一年級(jí)共 347人，就每一個(gè)學(xué)生而言，在年級(jí)中占 347分之一，是微不足道的。對(duì)基礎(chǔ)好的，讓其成為超一流，讓基礎(chǔ)差的，在學(xué)校也能學(xué)到一定的知識(shí)，特別是加強(qiáng)思想道德教育，教其做人的道理。做到課上多提問他們，自習(xí)多耐心輔導(dǎo)，課下常做他們的思想工作，找他們談心，利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。經(jīng)過共同做工作，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。每周一我 們都召開班會(huì)，用班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電，開樹立遠(yuǎn)大理想，要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)。目標(biāo)明確了，信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。通過這些教育，讓每一個(gè)學(xué)生都感到自己在老師心中有地位，自己有希望、自己能成才。我們推行的 39。 第三希望家長(zhǎng)配合的幾件事：有幾個(gè)誤區(qū)大家要注意。家長(zhǎng)溺愛孩子，助長(zhǎng)了孩子的不良習(xí)性。有的家長(zhǎng)缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)打罵孩子。有的家長(zhǎng)過分放任孩子，那些常常轉(zhuǎn)悠于學(xué)校門口惹事生非的孩子，不少是由于家庭教育不當(dāng)所致。有許多家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)生時(shí)代，孩子要一門心思學(xué)習(xí)、做功課，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，甚至簡(jiǎn)單的家務(wù)事及勞動(dòng) 都不讓其做，這樣的效果反而適得其反。對(duì)孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，經(jīng)常把孩子同別人比較等，總感覺孩子比別人差，抱怨孩子，這樣容易挫傷孩子的自信心。 誤區(qū)四：過分忽視。青春期的孩子心理不成熟，心理不穩(wěn)定。有的家長(zhǎng)除了工作，從不過問孩子的思想品德、學(xué)習(xí)情況，以致于孩子闖禍或者思想上誤入歧途了還沒有察覺 。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生在家胡作非為，在校欺騙老師。有人說，學(xué)校與家庭猶如一車兩輪，必須同向同步方能有效引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。于是班主任老師家長(zhǎng)到校配合教育。作為家長(zhǎng)應(yīng)密切配合學(xué)校做好對(duì)孩子的教育 工作。 最后希望家長(zhǎng)配合的幾件事： 當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣不是那么令人滿意的情況下，比如外面的網(wǎng)吧都允許學(xué)生進(jìn)入，甚至讓他們欠帳、玩通宵；外面的一些小賣部把煙零售賣給學(xué)生；外面小吃店里允許學(xué)生；上課時(shí)間學(xué)生逃課出去玩 ┅┅ 在做生