【摘要】海水制堿()A.稀鹽酸和稀硫酸B.石灰水和雨水C.純堿溶液和稀氨水D.食鹽水和蔗糖水()A.NaOH、BaCl2、Na2CO3B.MgCl2、BaCl2、KNO3C.NaOH、HNO3、NaCl
2024-11-27 04:21
【摘要】海水制堿,其產(chǎn)品獲得美國費(fèi)城萬國博覽會(huì)金獎(jiǎng),這種生產(chǎn)技術(shù)用于(),一定同時(shí)含有氫、氧兩種元素的是()A.氧化物B.堿C.鹽D.酸,此反應(yīng)的產(chǎn)物不可能是()A.燒堿B.硫酸
2024-11-27 15:29
【摘要】第二課時(shí)???扇苄裕郝然V氯化鈣不溶性:泥沙化學(xué)沉淀法:將雜質(zhì)反應(yīng)變成沉淀(MgCl2CaCl2Na2SO4)思路:轉(zhuǎn)化為沉淀。NaOHNa2CO3BaCl2+NaOH除Mg2++Na2CO3
2024-12-01 08:17
【摘要】海水制堿【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握純堿等鹽類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。會(huì)熟練書寫純堿的化學(xué)性質(zhì)中的有關(guān)化學(xué)方程式,記住相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象記住某些鹽的水溶性。4、了解復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】純堿的化學(xué)性質(zhì);復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)、應(yīng)用【基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí)】溫故互查:1、碳酸鈉俗稱、,其化學(xué)
2024-12-20 10:32
【摘要】第二節(jié)堿及其性質(zhì)第二課時(shí)小組討論:氫氧化鈉、氫氧化鈣在組成和性質(zhì)上有許多共同之處。請(qǐng)你盡可能多地歸納出它們的共同點(diǎn),并與同學(xué)們交流。常見的堿堿的共同性質(zhì)常見的堿由于堿電離后都能生成OH-,因此也具有相同的性質(zhì)。(1)與酸堿指示劑作用A.紫色石蕊試劑遇到堿溶液變藍(lán);B.無色酚酞遇到堿溶液變
2024-12-01 04:39
【摘要】海水曬鹽九年級(jí)下冊(cè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)固體物質(zhì)溶解度的涵義。2、會(huì)利用溶解度表或溶解度曲線,查閱相關(guān)物質(zhì)的溶解度,能依據(jù)給定的數(shù)據(jù)繪制一些簡單的溶解度曲線。3、通過分析溶解度數(shù)據(jù)及溶解度曲線,培養(yǎng)學(xué)生獲取數(shù)據(jù)及對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效處理的能力?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):固體物質(zhì)溶解度的涵義及利用溶
2024-12-01 04:38
【摘要】一、海水“曬鹽”的過程海水蒸發(fā)池結(jié)晶池粗鹽母液(苦鹵)你認(rèn)為哪些自然條件有利于海水曬鹽?氣溫高、濕度低、風(fēng)力大、陽光充足、雨量少等???扇苄裕郝然V氯化鈣不溶性:泥沙?結(jié)晶
2024-12-01 02:26
【摘要】一、海水“曬鹽”的過程海水蒸發(fā)池結(jié)晶池粗鹽母液(苦鹵)你認(rèn)為哪些自然條件有利于海水曬鹽?氣溫高、濕度低、風(fēng)力大、陽光充足、雨量少等???扇苄裕郝然V氯化鈣不溶性:泥沙?(
【摘要】:探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)九年級(jí)下冊(cè)、堿的化學(xué)通性。pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。,感悟探究物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一般思路和方法。、酚酞試液、pH試紙。、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液(澄清石灰水)。、檸檬汁、肥皂水、蔗糖水、自來水、鎂條、石灰石、2%氯化銅溶液、生銹鐵釘、2%碳酸鈉溶液。、燒杯、膠頭
【摘要】趙疃學(xué)校劉維林魯教版初四化學(xué)第三單元第一節(jié)1、了解海洋中蘊(yùn)藏豐富的資源以及金屬鎂制取過程2、熟悉海水淡化的常用方法,學(xué)會(huì)蒸餾法淡化海水3、認(rèn)識(shí)合理進(jìn)行海洋開發(fā)、保護(hù)海洋資源的重要性,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。放飛聯(lián)想,認(rèn)識(shí)海洋資源海洋礦產(chǎn)資源海洋生物資源海洋化學(xué)資源海洋動(dòng)力資源
【摘要】九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道材料是社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ),了解材料開發(fā)應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復(fù)合材料(玻璃鋼)的生產(chǎn)與應(yīng)用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會(huì)通過化學(xué)方法可以將用途小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為用途大的物質(zhì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、化學(xué)材料的分
【摘要】九年級(jí)全冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,了解防治水、大氣污染的方法和措施。2、過程與方法:認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用,一方面是將通過禁止某些反應(yīng)、控制或改變反應(yīng)途徑等杜絕有害物質(zhì)的產(chǎn)生,另一方面是將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:初步形成正確、合理地使
2024-12-01 08:19
【摘要】第三節(jié)海水制堿(第一課時(shí))Na2CO3俗稱:純堿或蘇打第三節(jié)海水“制堿”自然界中有天然純堿內(nèi)蒙古鄂爾多斯合同查汗淖堿湖?天然堿鹽湖純堿(Na2CO3)在工業(yè)上以氯化鈉為主要原料,制取
2024-12-01 05:21
【摘要】堿及其性質(zhì)(1)九年級(jí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)氫氧化鈉的吸水性和腐蝕性,了解其用途。2.認(rèn)識(shí)氫氧化鈣的性質(zhì)和用途。情境導(dǎo)入最近身邊的幾位朋友都在抱怨說、市場的豬腳、白百葉、雞爪等白的嚇人實(shí)在不敢吃,網(wǎng)上查到資料這樣的豬腳、白百葉、魷魚、雞爪等用了工業(yè)火堿、雙氧水、甲醛、亞硝酸鹽這些化學(xué)藥品浸泡出來的?;?/span>
【摘要】第二單元常見的酸和堿第二節(jié)堿及其性質(zhì)第一課時(shí)你知道生活中的堿嗎?“摸起來滑滑的”未成熟的柿子堿性食品胃舒平不小心有肥皂泡濺到嘴里“嘗起來澀澀的”堿的定義幫助學(xué)生建立堿的概念意識(shí),從而自