中班戶外體育活動策劃方案【6篇】-展示頁
2025-08-02 11:17本頁面
【正文】 依據(jù)及實施策略： 探索、總結(jié)，從而掌握側(cè)面鉆的動作要領(lǐng)，進一步發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。 (2)分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲，讓幼兒在自主地游戲中來跟著兒歌抱樹。 游戲規(guī)則： 。 《抱樹》 (1)教師示范怎樣抱樹師：小朋友我們的前面有許多的樹朋友，現(xiàn)在老師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法：教師將小椅子 (樹 )圍成 一個圓圈，根據(jù)樹的棵樹確定參與幼兒的數(shù)量，每組幼兒要比樹多一個。 ，與同伴合作游戲，體驗游戲帶來的快樂。 中班戶外體育活動篇 1 活動目標(biāo)： 。在體育游戲中，幼兒健康的身體，良好的平衡、協(xié)調(diào)能力以及反應(yīng)力，都可以使幼兒的智力得到發(fā)展。以下是小編精心收集整理的中班戶外體育活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 。 活動重點： 能掌握行進間跳的方法 活動難點： 能聽到信號后快速做出反應(yīng) 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼 準(zhǔn)備：兒歌《抱樹》 活動過程： 一、開始部分 教師和幼兒隨音樂做熱身運動 二、基本部分 ，引出活動主題 師： 小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié) (春天 )師： 春天會有哪些我們身邊的朋友會發(fā)生變化啊 (樹、花、小鳥、小蝴蝶等等 )師： 今天火老師為小朋友們帶來了一個朋友，小朋友們看看是誰啊 ?(大樹 )小朋友們喜不喜歡樹啊 !(喜歡 )我們前幾天學(xué)過一個關(guān)于抱樹的兒歌，現(xiàn)在請小朋友們給客人老師讀一下。游戲開始，教師讓參與活動的幼兒進入圓圈內(nèi)，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機會。 。 教師 三、結(jié)束活動 幼兒和教師隨音樂做放松運動，將幼兒帶離游戲場地。本活動改編自中班的活動《闖關(guān)》，原教材是利用 “ 鉆山洞闖關(guān) ” 來練習(xí)側(cè)面鉆的動作。通過 “ 小猴子本領(lǐng)大 ” 的情境主線，綜合練習(xí)側(cè)面鉆、平衡、投擲等動作，讓幼兒自由。針對中班幼兒的特點，突出游戲性，使幼兒置身于富有情境的游戲情節(jié)中，體驗打敗妖精的成功感，同時獲得新經(jīng)驗。根據(jù)不同能力的幼兒依次提供了三個不 同的 “ 盤絲洞 ” ，鼓勵幼兒自主嘗試，適度挑戰(zhàn)，鞏固側(cè)面鉆的動作。原教材中只有側(cè)面鉆的動作練習(xí)，我們將平衡和投擲的動作也融入游戲中，既加大了運動量，又綜合發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。 (重難點 ) 能側(cè)面鉆過不同的障礙，綜合側(cè)面鉆和投擲的動作，增強動作的靈活性，發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)。 活動準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：橡皮筋拉成的 “ 水簾洞 ” 、 3 組不同高度呼啦圈制成的 “ 盤絲洞 ” 、充氣 “ 蜘
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