【正文】 戲 兩人一組，讓幼兒扮演理發(fā)師或顧客。 2. 理發(fā)小課堂 理發(fā)師介紹工具名稱和用途。據(jù)說(shuō)在這一天理發(fā)能夠帶來(lái)一年的好運(yùn)。 2. 提前準(zhǔn)備好理發(fā)工具，如剪刀、卷發(fā)棒、吹風(fēng)機(jī)。 說(shuō)明：美術(shù)活動(dòng)選自《玩美游戲》第八冊(cè)《香噴噴的 39。 ③ 用黑色彩筆以 畫(huà)線條的方式畫(huà)出碗里的面條，注意要使畫(huà)面看起來(lái)工整、有規(guī)則感。 繪畫(huà)材料準(zhǔn)備：素描紙 8K、彩筆 活動(dòng)步驟： ① 用彩筆在素描紙上畫(huà)出碗、筷子、面條和面條里面的配菜，如香菇、青菜、荷包蛋等。 活動(dòng)中所需的理發(fā)器材，均為社區(qū)提供，請(qǐng)妥善帶保管相關(guān)器械。此外，鼓勵(lì)大家在平凡工作中樂(lè)于創(chuàng)新，為榮溪園建設(shè)出一份力。 新發(fā)型拍照留念 對(duì)理發(fā)完成的老人們拍照留念，作為 “ 二月二龍?zhí)ь^ ” 活動(dòng)的紀(jì)念 六、活動(dòng)目的： 以中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗為契機(jī)，將民族習(xí)俗與現(xiàn)代生活相結(jié)合，鼓勵(lì)大家熱愛(ài)生活，勤奮工作。 進(jìn)行理發(fā)剪發(fā) 老人們按照順序排隊(duì)理發(fā)，理發(fā)師志愿者為老人進(jìn)行理發(fā)，選擇理平頭或者寸頭 。 龍?zhí)ь^主題活動(dòng)策劃方案（精選篇 2） 一、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 3 月 10 日 (二月二 )下午兩點(diǎn) 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 榮溪園社區(qū)居委會(huì) 三、活動(dòng)主題： 公益從頭開(kāi)始 四、參加人員： 榮溪園社區(qū) 60 歲及以上的老人，孤寡老人，殘疾人 。更重要的是，孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣，當(dāng)請(qǐng)幼兒上去表?yè)P(yáng) ” 剪頭發(fā) “ 的時(shí)候，孩子們都樂(lè)意參與到游戲之中。 請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)理發(fā)師上去互相 “ 剪頭發(fā) ” 。頭發(fā)長(zhǎng)了，應(yīng)該怎么辦呢 ? 二、教師示范剪頭發(fā)。 活動(dòng)過(guò)程 一、感知活動(dòng) 教師與幼兒一起講述剪頭發(fā)的經(jīng)歷。 活動(dòng)名稱 角色游戲《小小理發(fā)師》 活動(dòng)目標(biāo) 讓孩子了解 “ 龍?zhí)ь^ ” 這個(gè)節(jié)日的由來(lái)及習(xí)俗。在這一天，人們有一個(gè)習(xí)俗，就是帶著自己的孩子去剪頭發(fā)。為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案要怎么制定呢？下面小編為大家?guī)?lái)龍?zhí)ь^主題活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)您有所幫助！ 龍?zhí)ь^主題活動(dòng)策劃方案（精選篇 1） 設(shè)計(jì)意圖 二月二，當(dāng)?shù)厝擞幸粋€(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，稱為 “ 龍?zhí)ь^ ” 。為了讓孩子更加了解這個(gè)節(jié)日的一些習(xí)俗，我組織了此活動(dòng)，讓孩子們知道在這一天要剪頭發(fā)。 讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn) “ 剪頭發(fā) ” 帶來(lái)的快樂(lè)。 提問(wèn)：咱們的 39。 三、游戲《剪頭發(fā)》。 活動(dòng)反思 經(jīng)過(guò)一個(gè)有趣的《剪頭發(fā)》活動(dòng)，孩子們不但了解了 “ 龍?zhí)ь^ ” 這個(gè)節(jié)日的由來(lái)，還知道了一些關(guān)于這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。 幼兒園二月二活 動(dòng)方案，二月二是一個(gè)特別的傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)越來(lái)越不受我們的重視了，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)我們應(yīng)該要讓我們的幼兒們更加了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日，將這些節(jié)日傳承下去。理發(fā)師 五、活動(dòng)內(nèi)容： 征集志愿者 征集榮溪園自愿參加此次活動(dòng)的老人和發(fā)型師志愿者，前往所在社區(qū)報(bào)名。行動(dòng)不便的老人或者殘疾人，本社區(qū)推出上門服務(wù)的理發(fā)師志愿者，幫助其理發(fā)。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)能帶動(dòng)大家熱愛(ài)公益，積極參與公益事業(yè)中來(lái)，積極營(yíng)造良好的公益氛圍。 七、活動(dòng)要求： 本次活動(dòng)本著志愿的原則 ，各成員應(yīng)精心組織，積極做好相關(guān)宣傳、安全保障和協(xié)調(diào)工作。 附錄： 活動(dòng)所需物品明細(xì)：理發(fā)器材、洗發(fā)水、毛巾、相機(jī) 龍?zhí)ь^主題活動(dòng)策劃方案（精選篇 3） 活動(dòng)導(dǎo)入 教師：小朋友們喜歡吃面條嗎 ?一些北方人會(huì)在二月二這天吃一碗 “ 龍須面 ” ，我們拿起彩筆，一起畫(huà)一畫(huà)面條吧。 ② 用彩筆將畫(huà)好的筷子和配菜涂上好看的顏色。 ④ 用彩筆畫(huà)出好看的圖案裝飾背景。面條》 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 在班級(jí)里請(qǐng)一位職業(yè)是理發(fā)師的家長(zhǎng)，前來(lái)參與活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程： 1. 理發(fā)師登場(chǎng) 教師：民間一直有二月二 “ 理發(fā)去舊 ” 的風(fēng)俗。那小朋友們知道理發(fā)師怎么理發(fā)嗎 ?今天我們請(qǐng)來(lái)了一位理發(fā)師，歡迎他。和一名幼兒合作，簡(jiǎn)單演示理發(fā)的過(guò)程。顧客要完整說(shuō)出自己的要求，例如，你好，我想要把頭發(fā)剪短或者要做一個(gè)卷發(fā)等等。 4. 教師總結(jié) 教師：今天小朋友都當(dāng)了一回理發(fā)師，你們開(kāi)心嗎 ?我們平時(shí)除了勤洗頭還要勤理發(fā)，做一個(gè)愛(ài)整潔的好孩子哦。 龍?zhí)ь^主題活動(dòng)策劃方案（精選篇 4） 活動(dòng)主題： “ 二月二龍?zhí)ь^ ” 尋訪古鎮(zhèn) 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 __月 __日 (二月初二 )、 __日兩天 活動(dòng)安排： 一、 __月 __日。 下午 2:00,赴，夜賞燈會(huì)，觀線獅鐵枝，品風(fēng)味茶點(diǎn)。 游 “ 天下第一山 ” 、 “ 道教三十六洞天 ” 之首一一支提山，訪古剎洞天，覓心底幽靜。 特別說(shuō)明：經(jīng)本年度首個(gè)讀書(shū)會(huì)商討決定在每月一主題活動(dòng)等閑人都必須人人動(dòng)筆寫文字。 ) 活動(dòng)車輛：自駕。 活動(dòng)人員：等閑茶友會(huì)成員 13 人，另外特邀人員若干。周五之前確定具體人數(shù)。 龍?zhí)ь^主題活動(dòng)策劃方案（精選篇 5） 活動(dòng)背景： 過(guò)龍節(jié)、知龍事、做龍的傳人、傳承龍的精神 !中華民族有著 5000 年的悠久燦爛的文明，像一條巨龍屹立在世界的東方 !中華復(fù)興的偉大夢(mèng)想，更需要我們每一個(gè)人努力拼搏 !實(shí)驗(yàn)幼兒園以《指南》精神為指導(dǎo)，在學(xué)前教育中融入民俗文化教育，并以民間傳統(tǒng)節(jié)日 “ 二月二 ” 為契機(jī)，舉辦民俗文化體驗(yàn)活動(dòng)。 二月二，在北方廣泛流傳著 “ 二月二，龍?zhí)ь^ 。 ” 的民諺。 二月二又被稱為 “ 春耕節(jié) ” 、 “ 農(nóng)事節(jié) ”